Trẻ em trong độ tuổi đi học là một trong những nhóm bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi đại dịch coronavirus. Đặc biệt là các bậc cha mẹ có con mới bắt đầu bước vào đời đi học, dù đã áp dụng mọi biện pháp cần thiết ở trường thì “Chúng ta sẽ bảo vệ con mình như thế nào? tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi. Bác sĩ Memorial Şişli Khoa Sức khỏe Tâm thần Trẻ em và Vị thành niên. Leyla Benkurt Alkaş đã đưa ra những gợi ý quan trọng cho phụ huynh của những đứa trẻ bắt đầu đi học lần đầu tiên.
Học sinh mẫu giáo và học sinh lớp một bắt đầu đi học trong một hệ thống khác trong năm nay. Năm học mới sẽ là một trải nghiệm khác đối với các bậc cha mẹ do virus coronavirus. Được biết, tại các trường học, trẻ em sẽ được dạy thông tin về sức khỏe, tầm quan trọng của khoảng cách xã hội và cách sử dụng mặt nạ hoặc các trò chơi không tiếp xúc. Các em sẽ được đào tạo trực tiếp hai ngày và đào tạo trực tuyến ba ngày vào các tuần còn lại. Lúc này, cha mẹ có nhiệm vụ lớn. Phụ huynh đang đi làm nghỉ việc trong những ngày đầu tiên đi học; Trẻ em, hộ gia đình, tự mình tìm hiểu về hệ thống và hỗ trợ quá trình thích ứng sẽ là thích hợp. Đối với việc huấn luyện mặt đối mặt, đứa trẻ sẽ cần phải quen với việc rời khỏi nhà.
Nhà trường nên giải thích cho trẻ rằng nó an toàn
Cha mẹ trước hết phải tự mình nắm được thông tin chính xác về đại dịch. Trong quá trình này, sẽ hướng dẫn làm các bài tập thực hành về sử dụng khẩu trang, khoảng cách xã hội và vệ sinh tay với trẻ em. Trẻ có thể lo lắng trong giai đoạn này. Nó bình thường. Trong trường hợp này, anh ta nên được thông báo rằng trường học an toàn. Đứa trẻ nên được giáo viên dạy cách vệ sinh tay. Trẻ trong giai đoạn này thường có thể cho tay vào miệng. Nguyên nhân của bệnh nên được truyền đạt cho trẻ bằng một ngôn ngữ thích hợp. Cha mẹ cần phải cẩn thận về cả sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ trong quá trình này. Có thể liệt kê những gợi ý dành cho cha mẹ cho những đứa trẻ sẽ đi học trong thời kỳ đại dịch như sau:
1. Giúp anh ấy điều hòa nhịp sống hàng ngày: Giờ ngủ, ăn, chơi nên sắp xếp phù hợp với giờ học, giờ học. Không nên vừa ăn vừa nghe bài. Đồ chơi nên được để ở một nơi riêng biệt trong suốt bài học và không được nhìn thấy.
2. Hãy chuẩn bị cho sự lo lắng chia ly trở nên thường xuyên và nghiêm trọng hơn: Cần đặc biệt chú ý đến quá trình này vì trẻ em dành nhiều thời gian hơn cho cha mẹ của chúng trong thời kỳ đại dịch. Thái độ lo lắng của gia đình, bầu không khí tiêu cực trong tin tức hàng ngày, và sự thay đổi trong thói quen hàng ngày nói chung sẽ khiến trẻ khó rời gia đình và làm quen với trường học. Nếu có thể, sẽ rất hữu ích khi đến trường, thăm trường, vui chơi trong vườn, gặp gỡ giáo viên và nhân viên nhà trường, đặc biệt là với những trẻ nhạy cảm về sự xa cách và không thích thay đổi. Có thể hữu ích cho đứa trẻ khi xem các lớp học và biết nơi đặt nhà vệ sinh và bồn rửa.
3. Lo lắng có thể chuyển thành hoảng sợ và các bệnh tâm thần: Các bệnh thực thể như đau bụng, buồn nôn và nhức đầu có thể gặp ở trẻ trong giờ học. Tuy nhiên, có thể sẽ thoải mái vào cuối tuần và quên khi anh ấy vào game. Đôi khi đến trường, khóc khi vào lớp, tim đập mạnh, run rẩy, biến sắc, hoảng sợ có thể xảy ra hành vi vội vàng. Các tình huống như không bao giờ để gia đình ở nhà, muốn ngủ với cha mẹ hoặc khóc có thể xảy ra. Trong khi hỗ trợ tâm thần được khuyến nghị khi bảng này thường kéo dài trong 2-3 tuần, sẽ là thích hợp để tìm kiếm sự trợ giúp nếu các khiếu nại kéo dài ít nhất 1 tháng trong giai đoạn này.
4. Mừng con bạn bắt đầu đi học: Trẻ em nên được làm cho cảm thấy rằng nó là vinh dự và thú vị để bắt đầu đi học và nó đẹp như thế nào.
5. Đặc biệt, không bao giờ sử dụng màn hình và điện thoại làm phần thưởng: Nếu thiết bị mà trẻ sử dụng cho các bài học trực tuyến trước đây là một công cụ trò chơi, thì việc tắt thiết bị này cho các ứng dụng trò chơi là đúng. Khi bài giảng hoặc thời gian làm bài tập kết thúc, không được chơi trò chơi nào trên thiết bị này. Thay vào đó, sẽ tốt hơn nếu bạn đi ra ngoài trời hoặc chơi trò chơi tại nhà.
6. Khi còn nhỏ, đừng bỏ qua nhu cầu vui chơi: Đứa trẻ nên được tạo cơ hội để vẽ nhiều bức tranh để bày tỏ cảm xúc và kinh nghiệm của mình, cũng như chia sẻ những gì đã học ở trường. Bé nên được khuyến khích đọc nhiều truyện hơn và kể bằng hình ảnh. Lúc đầu, khoảng thời gian chú ý sẽ tăng dần trong khi nó rất ngắn.
7. Bình tĩnh, khoan dung và nhã nhặn, có hướng giải quyết: Cho đến khi trẻ thích nghi với cách dạy mới, cần có sự liên lạc chặt chẽ hơn giữa giáo viên, trẻ và phụ huynh. Vì vậy, những thái độ tích cực của trẻ cần được chuyển tải đến giáo viên, và trẻ nên được khuyến khích về giáo viên. Ngoài ra, cần tránh những câu nói đùa, những lời nói, hành vi sẽ khiến trẻ nhìn nhận tiêu cực về cô giáo. Sẽ rất tốt nếu khuyến khích trẻ học tên của bạn bè và đặt câu hỏi trong lớp. Không nên vội vàng học đọc và viết.
8. Nhận biết các bệnh tâm thần phát triển: Sau khi bắt đầu đi học, gia đình nên quan sát tốt về các bệnh mà giáo viên lưu ý và những bệnh làm gián đoạn quá trình học tập và thích ứng xã hội của trẻ. Nếu thấy các em có dấu hiệu rối loạn học tập, khó đọc, tăng động giảm chú ý, rối loạn đối nghịch, chậm phát triển vận động tinh, rối loạn ngôn ngữ, thì việc tìm kiếm sự giúp đỡ từ chuyên gia tư vấn học đường và bác sĩ tâm thần trẻ em và thanh thiếu niên là điều thích hợp.
Hãy là người đầu tiên nhận xét