Với những ngôi trường làng chưa sử dụng, dự án trung tâm cuộc sống làng, trường mẫu giáo, trường tiểu học, trung tâm khóa học, thư viện; Nó được chuyển đổi thành các khu vực tổ chức các hoạt động giáo dục và xã hội như trại trẻ, với các hội thảo phục vụ trong các lĩnh vực khác nhau như toán học, tự nhiên, khoa học và thiết kế. Các trung tâm cuộc sống làng xã được cung cấp cho sinh viên và dân làng.
Với dự án được thực hiện với sự hợp tác của Bộ Nông nghiệp và Lâm nghiệp, các không gian sống dễ tiếp cận sẽ được tạo ra. Trong phạm vi của dự án, ứng dụng đầu tiên được thực hiện ở Samsun. Nói rằng quá trình bắt đầu với trung tâm đời sống làng quê, được đưa vào giáo dục trở lại với tên gọi “Trường Toán học và Tự nhiên Alanlı Recep Asal”, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer thông báo rằng các trung tâm sinh hoạt sẽ là trung tâm của các ngôi làng đang được xây dựng khắp Thổ Nhĩ Kỳ.
“Mục đích của chúng tôi ở đây là có thể tích cực sử dụng các trường học không sử dụng trong làng của chúng tôi theo một cách nào đó như một cơ sở giáo dục hoặc đáp ứng các nhu cầu khác nhau.” Özer cho biết, trước hết, ông nhấn mạnh rằng một sự thay đổi quy định đã được thực hiện để các trường tiểu học trong làng có thể được mở bất kể số lượng học sinh. Bộ trưởng Mahmut Özer nhắc nhở rằng tiêu chí để mở trường mẫu giáo ở các làng đã giảm xuống còn 10 và cho biết với sự thay đổi này, 5 nghìn trẻ em trong các làng đã được học mẫu giáo.
Özer đã chia sẻ thông tin sau đây về việc chuyển đổi các tòa nhà trường làng không sử dụng thành các trung tâm đời sống của làng: “Nếu nó không thể được sử dụng làm trường mẫu giáo hoặc trường tiểu học, nó có thể được sử dụng như một trung tâm giáo dục công cộng, và đặc biệt là bằng cách tiến hành tất cả các loại hình giáo dục dân làng của chúng tôi cần, đặc biệt là về nông nghiệp và chăn nuôi, phối hợp với Bộ Nông nghiệp và Lâm nghiệp của chúng tôi. Đồng thời, nếu không cần thiết phải có trung tâm giáo dục công cộng, chúng tôi tiếp tục tiến hành chuyển đổi thành trại thanh thiếu niên tùy theo tình hình và điều kiện vật chất của thôn, là nơi con em chúng ta sinh hoạt trong trại thanh thiếu niên. và hít thở môi trường làng quê. ”
Giải thích về việc dự án đã được đón nhận rất nhiệt tình ở tất cả các tỉnh, huyện và làng mạc, Özer cho biết, “Các tỉnh của chúng tôi hiện đã bắt đầu tích cực tham gia vào quá trình đưa trường học trở lại hoạt động tại các làng của họ. Hy vọng rằng cho đến khi năm học 2022-2023 bắt đầu, chúng tôi với tư cách là Bộ sẽ theo sát quá trình mở trường làng trên địa bàn và tích cực đưa chúng vào phục vụ người dân, cùng với tất cả các đồng nghiệp của chúng tôi.” anh ấy nói.
Hãy là người đầu tiên nhận xét