Bộ Giáo dục Quốc gia đã đưa ra thảo luận về dự thảo chương trình giảng dạy mới.
Đổi mới chương trình giảng dạy: Chương trình giảng dạy mới có cấu trúc linh hoạt và được gọi là "Mô hình giáo dục thế kỷ Türkiye".
Giai đoạn ứng tuyển: Chương trình giảng dạy mới sẽ được triển khai dần dần ở các cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
chương trình giảng dạy: Chương trình giảng dạy mới được chuẩn bị với triết lý giáo dục nguyên bản.
Kỹ năng: Các kỹ năng cụ thể về toán học và khoa học đã được nhấn mạnh.
Hồ sơ học sinh: Khái niệm “người có năng lực và có đức độ” đã ra đời.
Mô hình hành động-giá trị-đức hạnh: Tầm quan trọng của các giá trị trong quá trình giáo dục đã được nhấn mạnh.
Các loại kiến thức: Khả năng đọc viết theo hệ thống và chín tiểu mục đã được xác định.
Quá trình học tập: Trải nghiệm học tập được thiết kế trong đó học sinh được hoạt động tích cực và phát triển các kỹ năng của mình.
Đánh giá và đánh giá: Phương pháp đo lường và đánh giá theo định hướng quy trình đã được áp dụng.
kế hoạch: Lập kế hoạch dựa trên trường học và hướng dẫn nghề nghiệp có một vị trí quan trọng.