Thành phố Kocaeli Metropolitan đã bắt đầu các khóa đào tạo trò chơi trí tuệ đặc biệt dành cho 'trẻ em có cha mẹ bị điếc nhưng không khiếm thính' và trẻ em khiếm thính, được định nghĩa là CODA (Trẻ em của người lớn bị điếc) trên thế giới.
TRÒ CHƠI TRÍ TUỆ GIÁO DỤC
Dự án do Thành phố Metropolitan thực hiện, được thực hiện cùng với Văn phòng Chi nhánh Dịch vụ Người khuyết tật và Người cao tuổi và Văn phòng Chi nhánh Giáo dục Không chính quy. Đào tạo trò chơi trí tuệ; có cha mẹ bị điếc và không bị điếc; Nó được trao cho trẻ em sống với hai ngôn ngữ và hai nền văn hóa (CODA) và trẻ em khiếm thính. Các khóa đào tạo được tổ chức mỗi tuần một lần trong 1 giờ để giao tiếp với trẻ khiếm thính và trẻ CODA bắt đầu tuổi đi học. Những đứa trẻ tham gia khóa đào tạo và những người bạn đồng hành của chúng được đưa ra khỏi nhà và đưa đến Trung tâm Văn hóa Izmit Mevlana, nơi tổ chức khóa học, và được trả về nhà khi kết thúc khóa học.
ĐÀO TẠO DÀI NĂM
Với những trò chơi trí tuệ nơi giáo dục 10 trẻ khiếm thính và 10 trẻ CODA nhằm góp phần phát triển trí thông minh, tư duy nhanh nhạy và tìm ra giải pháp nhằm hoàn thiện những khiếm khuyết mà trẻ gặp phải trong lĩnh vực giáo dục. Chính quyền tuyên bố rằng các khóa đào tạo này sẽ tiếp tục trong suốt cả năm và sẽ hỗ trợ tích cực cho đời sống giáo dục của trẻ em.
GIÁO DỤC NGƯỜI KHUYẾT THÍNH
Mức độ khiếm thính rất quan trọng trong việc xác định nhu cầu giáo dục đặc biệt của những người khiếm thính. Mức độ khiếm thính thường được xác định là nhẹ, trung bình hoặc nặng, tùy thuộc vào khả năng nghe của một người đối với cường độ tần số âm thanh. Nhu cầu giáo dục bắt đầu từ khiếm thính vừa phải. Khi mức độ khiếm thính tăng lên, các mô hình giao tiếp và kỹ thuật đào tạo được sử dụng cũng sẽ khác nhau.