Giáo dục bắt đầu vào ngày 1 tháng 10 tại Şanlıurfa, Diyarbakır và Kilis. Các hoạt động hỗ trợ tiếp tục cùng với giáo dục chính thức ở ba thành phố. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cho biết các hoạt động giáo dục vẫn tiếp tục tại 1.476 điểm ở XNUMX tỉnh trong vùng động đất, ngoại trừ các trường học ở Şanlıurfa, Diyarbakır và Kilis.
Trong thông điệp mà anh ấy chia sẻ trên tài khoản mạng xã hội của mình, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer tuyên bố rằng giáo dục vẫn tiếp tục ở 1.476 điểm trong vùng động đất.
Bộ trưởng Özer cho biết trong hình ảnh có 413 lều hỗ trợ tâm lý xã hội, 236 lều giáo dục mầm non, 111 trường tiểu học, 108 trường trung học cơ sở, 93 phòng học bệnh viện, 2 trường học tiền chế, 510 khóa hỗ trợ và đào tạo được mở để hỗ trợ học sinh chuẩn bị cho LGS và YKS. Với các trường học trong khu vực, lớp học bệnh viện, lều hỗ trợ tâm lý xã hội, các khóa học hỗ trợ LGS và YKS, chúng tôi tồn tại với nền giáo dục ở 1.476 điểm, bất kể con cái chúng ta ở đâu… Con cái chúng ta là tương lai của chúng ta.” được chia sẻ với ghi chú.
Bộ trưởng Özer đã lưu ý những điều sau về chủ đề này: “Trẻ em mẫu giáo của chúng tôi ở vùng động đất; Chúng tôi đã tạo ra môi trường giáo dục theo nhu cầu của từng trẻ em đang học ở các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông và những người trẻ chuẩn bị cho kỳ thi. Các trường học đã được mở ở Diyarbakır, Şanlıurfa và Kilis, nhưng sự hỗ trợ của chúng tôi vẫn tiếp tục ở những nơi bao gồm lều huấn luyện, lớp học bệnh viện và trường học tiền chế ở ba thành phố này. Số lượng tivi mà chúng tôi đã lắp đặt trong các container và lớp học đã lên tới 4.500 để trẻ em của chúng tôi có thể xem phim hoạt hình và xem nội dung TRT EBA trong môi trường của chúng. Chúng tôi đã chuyển khoảng 203 nghìn học sinh muốn tiếp tục học ở các tỉnh khác. Chúng tôi giao các bộ văn phòng phẩm cho trẻ em của chúng tôi trong khu vực động đất. Chúng tôi đã tái bản và phân phát sách giáo khoa và các nguồn tài liệu bổ sung cho học sinh của chúng tôi ở 10 tỉnh. Chúng tôi luôn đồng hành cùng học sinh của mình với phương châm 'tiếp tục giáo dục trong mọi điều kiện'.”