Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer đã công bố lịch giáo dục và đào tạo cho 10 tỉnh sau khi đánh giá chi tiết với Bộ Môi trường, Đô thị hóa và Biến đổi khí hậu.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer, trong tuyên bố của mình tại Trung tâm Điều phối Malatya AFAD, nhấn mạnh rằng điều quan trọng là thực hiện quy trình một cách an toàn và nhấn mạnh rằng họ sẽ không bắt đầu giáo dục ở bất kỳ đơn vị nào không có báo cáo chắc chắn.
Chúc thành công cho các học sinh và giáo viên bắt đầu giáo dục tại 71 tỉnh ngày hôm nay, Bộ trưởng Özer thông báo rằng số học sinh được chuyển từ 10 tỉnh bị ảnh hưởng bởi trận động đất đến các tỉnh khác đã tăng lên 74 nghìn 884.
Nói rằng 10 tỉnh trong vùng động đất cũng được thêm vào Elazig, Bộ trưởng Özer cho biết học sinh ở thành phố này sẽ không bắt buộc phải tham dự học kỳ thứ hai.
Nói rằng giáo dục sẽ chỉ được bắt đầu ở những trường đã được Bộ Môi trường, Đô thị hóa và Biến đổi khí hậu đưa ra báo cáo xác đáng, Özer cho biết, “Chúng tôi chắc chắn sẽ không cho học sinh và giáo viên của mình vào trường mà không có báo cáo xác đáng. Ở những tỉnh nơi giáo dục sẽ bắt đầu, chúng tôi sẽ không bắt đầu giáo dục ở những trường đó nếu chưa nhận được báo cáo chính xác.” nói.
Giải thích về việc họ chia 10 tỉnh thành 3 loại sau khi đánh giá toàn diện với các thống đốc và giám đốc giáo dục quốc gia cấp tỉnh, Bộ trưởng Özer cho biết: “Adana, Diyarbakır, Kilis và Şanlıurfa thuộc loại đầu tiên. Kể từ ngày 1 tháng 1, chúng tôi bắt đầu giáo dục ở trung tâm và tất cả các huyện ở các tỉnh này. Gaziantep và Osmaniye thuộc loại thứ hai. Tại các tỉnh này, chúng tôi sẽ kéo dài thời gian nghỉ học cho đến ngày 13 tháng 1 đến ngày 27 tháng XNUMX. Loại thứ ba bao gồm Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş và Hatay. Chúng tôi đang kéo dài thời gian hoãn hoạt động giáo dục mà chúng tôi cung cấp cho đến ngày XNUMX tháng XNUMX tại các tỉnh này cho đến ngày XNUMX tháng XNUMX.”
Các lớp bệnh viện sẽ được mở tại tất cả các bệnh viện ở 10 tỉnh cho đến ngày 1 tháng XNUMX
Bày tỏ rằng họ đã bắt đầu quá trình đảm bảo bình thường hóa giáo dục theo hướng an ninh và dần dần tập hợp 10 tỉnh có giáo dục và đào tạo lại với nhau, Bộ trưởng Mahmut Özer cho biết, “Ngoài những điều này, chúng tôi sẽ mở các lớp học tại bệnh viện ở tất cả các bệnh viện tại 10 tỉnh cho đến ngày 1/1. Trong các lớp bệnh viện này, chỉ những sinh viên của chúng tôi được điều trị trong bệnh viện sẽ không được đào tạo. Ngoài ra, con của các nhân viên y tế của chúng tôi, những người làm việc 8/12, cũng sẽ được hưởng lợi từ các lớp học này. Kể từ ngày 1 tháng XNUMX, chúng tôi sẽ mở khóa đào tạo và hỗ trợ dành cho học sinh lớp XNUMX sẽ vào LGS và học sinh lớp XNUMX sẽ vào YKS. Chúng tôi sẽ hỗ trợ học sinh của mình bằng cách mở các khóa đào tạo và hỗ trợ kể từ ngày XNUMX tháng XNUMX để hỗ trợ học sinh lớp XNUMX và lớp XNUMX ở các tỉnh mà chúng tôi đã hoãn giáo dục loại hai và loại ba.” đã sử dụng các cụm từ.
Ngoài nhu cầu về sách giáo khoa và các nguồn phụ trợ, Bộ sẽ đáp ứng mọi nhu cầu về văn phòng phẩm của các nạn nhân động đất.
Nói rằng sách giáo khoa và tài liệu bổ sung cần thiết cho học sinh lớp 10 và lớp 8 ở 12 tỉnh đã được tái bản, Özer cho biết, “Kể từ ngày 11 tháng 820, chúng tôi sẽ cung cấp khoảng 918 triệu 1 nghìn XNUMX cuốn sách và tài liệu bổ sung cho tất cả học sinh của chúng tôi. Đối với các khối lớp khác, chúng tôi đã bắt đầu in lại sách giáo khoa và tài liệu bổ trợ cho các khối lớp, đặc biệt là các tỉnh thuộc loại XNUMX và loại XNUMX. Hy vọng rằng khi hoàn thành, chúng tôi sẽ gửi chúng đến tất cả học sinh của mình. Với tư cách là Bộ, chúng tôi sẽ đáp ứng tất cả các vật liệu văn phòng phẩm của các nạn nhân động đất của chúng tôi. Hãy để học sinh của chúng tôi được thoải mái. Với tư cách là Bộ, chúng tôi sẽ cung cấp cặp, sách, tẩy và tất cả các loại tài liệu giáo dục mà họ cần và giao chúng cho tất cả học sinh của chúng tôi.” nói.
Özer tuyên bố rằng mặc dù giáo dục và đào tạo bị hoãn lại ở các tỉnh thuộc loại thứ hai và thứ ba, nhưng họ sẽ tạo các phòng học lều cho các trường mẫu giáo, tiểu học và trung học ở các thành phố lều và thành phố container - như ở Islahiye, Gaziantep. đã đạt 377. Özer cho biết, “Trong những chiếc lều này, các giáo viên mầm non, giáo viên hướng dẫn và cố vấn tâm lý của chúng tôi đang làm việc để hỗ trợ trẻ em của chúng tôi bằng các trò chơi và hoạt động, và trong bối cảnh này, tôi hy vọng số lượng chúng tôi sẽ ngày càng tăng lên mỗi ngày.” đã sử dụng các cụm từ.
“Với tư cách là Bộ, chúng tôi sẽ sử dụng mọi cách để tiếp tục giáo dục với các phương án và cơ chế hỗ trợ khác nhau và trong mọi hoàn cảnh.” Özer nhấn mạnh một lần nữa rằng vấn đề quan trọng ở đây là an ninh.
Özer bày tỏ lòng biết ơn đối với các trường trung học dạy nghề, trung tâm giáo dục công lập, giáo viên tình nguyện và toàn thể cộng đồng Giáo dục Quốc gia đang làm việc để đáp ứng nhu cầu của người dân và học sinh trong khu vực động đất. Chúng tôi sẽ chia sẻ các quy trình với công chúng với những phát triển mới. ông kết thúc bài phát biểu của mình.