Các nhà khoa học của tương lai đã nhận được giải thưởng của họ trong Cuộc thi Chung kết Dự án Nghiên cứu dành cho Học sinh Trung học do Chủ tịch các Chương trình Hỗ trợ Nhà khoa học TÜBİTAK (BİDEB) tổ chức. Trong cuộc thi, nơi 57 dự án của 336 học sinh từ 180 tỉnh thành cạnh tranh gay gắt, Muşlu Bager Çalışcı và các bạn của mình đã nhận được giải thưởng khuyến khích với Dự án “Từ điển Thiên văn học không bị cản trở”.
Cậu bé khiếm thị 11 tuổi Çalışcı nói rằng họ đã chuẩn bị một cuốn từ điển để giải thích chủ đề thiên văn cho người khiếm thị và nói: "Tôi có thể hình dung bầu trời trong tâm trí nhờ cuốn từ điển này." nói. Đồng nghiệp trong dự án của anh, Melek Şehir Kutlu, cũng mô tả kết quả của dự án, “Một ngày trong buổi học, giáo viên của chúng tôi đã hỏi Bager một câu hỏi. 'Làm thế nào bạn có thể hình dung dễ dàng hơn hình dạng của các tên trên bầu trời?' Bager nói, 'Nếu các thiên thể có các đường gờ và tên được viết bằng chữ nổi Braille bên dưới, tôi có thể khắc họa chúng tốt hơn.' cho biết, và chúng tôi đã phát triển dự án trên đó. " nói bằng lời của mình.
Çalışcı, người bị khiếm thị bẩm sinh, cũng là một người hâm mộ Beethoven. Máy nghe nhạc có khả năng xác định cao độ của một giai điệu âm nhạc, được gọi là "Perfect Ear" trong âm nhạc mà không cần sử dụng cao độ tham chiếu. Tổng thống Recep Tayyip Erdoğan đã tặng một cây đàn piano acoustic cho Çalışcı, người muốn trở thành nghệ sĩ piano nổi tiếng trong tương lai, vào năm ngoái.
CUỐI CÙNG TẠI DİYARBAKIR
Cuộc thi Chung kết Dự án Nghiên cứu của Học sinh Trung học, được tổ chức lần thứ 16 trong năm nay, được tổ chức tại Diyarbakır. Trong cuộc thi marathon 5 ngày đầy thử thách; 10 dự án lọt vào vòng chung kết tranh tài ở 180 lĩnh vực: Sinh học, Địa lý, Giáo dục giá trị, Vật lý, Hóa học, Toán học, Lịch sử, Thiết kế Công nghệ, Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ và Phần mềm.
QUAN TÂM ĐỀ TÀI
Ban giám khảo bao gồm các học giả làm việc tại các trường đại học khác nhau; các dự án nghiên cứu được đánh giá như cân bằng sinh thái, an toàn thực phẩm, công nghệ nông nghiệp và chăn nuôi, và chuyển đổi kỹ thuật số. Trong số các dự án tranh giải ở chung kết, các chủ đề như công nghệ đeo tay, công nghệ thiết bị y tế và y tế, quản lý thảm họa, hàng không và vũ trụ, và phát triển bền vững cũng thu hút sự chú ý.
HẤP DẪN CAO
Lễ trao giải của cuộc thi được tổ chức tại Trung tâm Văn hóa và Đại hội Thành phố Diyarbakır Sezai Karakoç. Đến buổi lễ; Mehmet Fatih Kacır, Thứ trưởng Bộ Công nghiệp và Công nghệ, Chủ tịch TÜBİTAK GS. Dr. Hasan Mandal, Chủ tịch BİDEB GS. Dr. Ömer Faruk Ursavaş, Phó Thống đốc Diyarbakır Murat Yıldız, Giám đốc Giáo dục Quốc gia tỉnh Diyarbakır Murat Küçükali cũng như các học sinh thi đấu, giáo viên và gia đình của họ đã tham dự.
3 NƠI ĐẦU TIÊN TẠI ANTALYA
Trong cuộc thi, 10 dự án đạt giải nhất, 20 dự án đạt giải nhì, 30 dự án đạt giải ba và 30 dự án đạt giải khuyến khích. Antalya (3), Samsun, Rize, Balıkesir, Denizli, Adana, Hatay và Manisa đã trở thành người chiến thắng. Kacır, Thứ trưởng Bộ Công nghiệp và Công nghệ, và Mandal, Chủ tịch TUBITAK, đã trao giải thưởng cho các dự án thành công.
RANKED ĐẦU TIÊN VỚI DỰ ÁN BẢO MẬT DỮ LIỆU CỦA NÓ
Hilal Keskin, 15 tuổi, người đã tham gia cuộc thi từ Denizli, đã giành được một trong những giải nhất với nghiên cứu của cô ấy về “Mật mã hợp lý từ các bộ ba đến phương trình Pythagore” trong lĩnh vực toán học. Giải thích về dự án của mình, Keskin cho biết, “Tôi đã phát triển một thuật toán mã hóa để trở thành một phần của giải pháp cho các vấn đề phát sinh từ việc truyền dữ liệu ngày nay. Ngay cả trong các ứng dụng nhắn tin mà chúng ta sử dụng trong cuộc sống hàng ngày, đây là một chức năng hoạt động ở chế độ nền, ẩn dữ liệu. Nếu chúng ta có thể viết mã cho việc này; Tôi sẽ tiếp tục làm việc vì điều này; Tôi nghĩ sẽ rất có lợi cho chúng tôi khi có thể truyền dữ liệu một cách an toàn trong cuộc sống hàng ngày ”. nói.
TRỢ GIÚP VIRTUAL CHO VISUALLY ĐƯỢC XỬ LÝ
Eylul Ciftci (14 tuổi) và Ege Arslan (14 tuổi) đến từ Izmir đã giành giải nhất trong lĩnh vực phần mềm với dự án “Thiết kế trợ lý ảo hỗ trợ ứng dụng thực tế tăng cường để tăng khả năng di chuyển độc lập trong trường của học sinh khiếm thị”. Eylül Çiftçi đã kể câu chuyện về dự án như sau:
ĐỊNH VỊ TRONG NHÀ
Chúng tôi có một người bạn khiếm thị, chúng tôi học cùng lớp với bạn ấy 4 năm, chúng tôi luôn giúp đỡ bạn ấy. Chúng tôi tự hỏi sẽ thế nào nếu anh ấy có thể tự mình làm điều này, và chúng tôi đã thực hiện dự án này. Chúng tôi đã thiết kế một ứng dụng di động. Ứng dụng này là một hệ thống định vị trong nhà, tên của nó là Future Step by Step. Bằng cách này, có những nơi mà người bạn khiếm thị của chúng ta có thể đến, những nơi anh ấy thường xuyên sử dụng nhất. Nó nhận thông báo bằng âm thanh, chẳng hạn như rẽ phải, rẽ trái. Người bạn khiếm thị của chúng tôi cũng đã thử nó, vì vậy anh ấy có thể di chuyển.
CHÚNG TÔI ĐÃ KHẢO SÁT
Anh bị khiếm thị 90% từ khi sinh ra, không thể ăn uống, gặp khó khăn trong việc chuyển đổi giữa các lớp học. Chúng tôi đã quan sát thấy nhu cầu này trong khi giúp đỡ anh ấy từ năm lớp 5. Chúng tôi bắt đầu với ý tưởng này vì không phải lúc nào chúng tôi cũng có mặt ở đó cho bạn. Chúng tôi cũng đã tiến hành một cuộc khảo sát để xem liệu đây có phải là trường hợp của những người khiếm thị khác hay không. Khi chúng tôi dùng thử ứng dụng, chúng tôi thấy rằng nó rất hữu ích, chúng tôi thấy rằng nó có thể tiến lên phía trước mà không cần đến chúng tôi.
MẶT NẠ TỰ LÀM SẠCH
Reber Ülkü (13 tuổi) và Efe Alikaya (13 tuổi), người tham gia cuộc thi từ Muş, cũng nhận được giải thưởng khuyến khích trong lĩnh vực sinh học với dự án mặt nạ hạt nano đồng sunfua không sản xuất vi nhựa, phân hủy sinh học, tự làm sạch, kháng khuẩn , đang vô hiệu hóa Kovid-19. Trong khi Reber Ülkü nói rằng không có vi khuẩn nào phát triển trong mặt nạ mà họ phát triển, Efe Alikaya nói, “Bởi vì mặt nạ của chúng tôi cũng tiêu diệt vi rút có trong mặt nạ; Nó cũng ngăn nó đến với chúng tôi, vì vậy nó có thể làm giảm các trường hợp. " nói.
31 NGÀN HỌC VIÊN ĐÃ THAM DỰ
Cuộc thi nhằm tạo điều kiện cho học sinh trung học hoạt động trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, xã hội và ứng dụng, định hướng các nghiên cứu này và đóng góp vào sự phát triển khoa học của học sinh. Năm nay, có tổng số 4 nghìn 583 học sinh, 13 nghìn 585 nam sinh và 17 nghìn 416 nữ sinh đến từ 31 nghìn 1 trường học tham gia cuộc thi. So với năm 2021, số đơn đăng ký đã tăng 53%. Sinh viên đã nộp đơn cho tổng số 23 dự án trong năm nay.
KHU VỰC CUỐI CÙNG
Triển lãm vòng chung kết khu vực được tổ chức tại Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, Istanbul Asia, Istanbul Europe, Izmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun, Van từ ngày 28-31 / 2022/218. Trong số 57 dự án vượt qua vòng đánh giá sơ bộ, 148 dự án do 336 học sinh đến từ 180 tỉnh và XNUMX trường khác nhau chuẩn bị đã được quyền tham dự vòng chung kết tại Diyarbakır.
Hãy là người đầu tiên nhận xét