Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer đã nhắc nhở rằng họ không rời trường học mà không có thư viện ở Thổ Nhĩ Kỳ vào cuối năm ngoái trong phạm vi của Dự án Không có Thư viện, và lưu ý rằng họ đã vượt mục tiêu 100 triệu cuốn sách vào cuối năm năm và đạt 103 triệu 174 nghìn 561 cuốn sách trong trường học.
Bộ trưởng Özer nhắc nhở rằng họ đã bắt đầu Dự án Không có Trường học Không có Thư viện trên toàn quốc vào ngày 26 tháng 2021 năm 31, dưới sự bảo trợ của Emine Erdoğan, vợ của Tổng thống Erdoğan, nhằm giảm bớt sự khác biệt về cơ hội giữa các trường học và đảm bảo sự bình đẳng về cơ hội, và nói , Bằng cách hoàn thành việc xây dựng thư viện mới, chúng tôi đã không để bất kỳ trường học nào của chúng tôi ở Thổ Nhĩ Kỳ không có thư viện. Trong phạm vi dự án này; Kể từ khi bắt đầu dự án, chúng tôi đã sử dụng khoản trích quỹ 2021 triệu TL để thành lập thư viện ở tất cả các trường học chưa có thư viện, làm cho các thư viện hiện có trông hiện đại, làm phong phú và tăng cường nội dung của chúng. ” nói.
Tăng 260 phần trăm số lượng sách
Chỉ ra rằng đã có 28 triệu 677 nghìn cuốn sách trong các thư viện trường học trên khắp cả nước trước khi có dự án, Bộ trưởng Özer cho biết, “Chúng tôi đặt mục tiêu tăng số lượng sách trong trường học lên 2022 triệu vào cuối năm 100. Cũng như các dự án khác của chúng tôi, chúng tôi rất vui khi sớm đạt được mục tiêu trong dự án này. Tính đến ngày hôm nay, số lượng sách trong thư viện trường học của chúng tôi đã tăng 260 phần trăm, vượt quá con số 103 triệu cuốn sách. Như vậy, chúng tôi đã đảm bảo rằng con em chúng tôi được gặp gỡ những tác phẩm chất lượng hơn ”. đã thực hiện đánh giá của mình.
Özer tuyên bố rằng họ sẽ tiếp tục thiết lập thư viện trong các trường học mới dự định mở trong bối cảnh này, để mang lại cho các thư viện trường học hiện tại một diện mạo hiện đại và làm phong phú nội dung của chúng, đồng thời cung cấp thông tin sau đây về số lượng sách mà các trường sở hữu. như trình độ học vấn: “Số lượng sách thuộc sở hữu của các thư viện trong trường mẫu giáo của chúng tôi là 3 triệu 355 nghìn 113.; Số sách trong thư viện giáo dục tiểu học là 68 triệu 985 nghìn 198 cuốn; Trong khi số sách trong các thư viện giáo dục trung học của chúng ta là 30 triệu 834 nghìn 250 thì tổng số sách đã lên tới 103 triệu 174 nghìn 561. Nhân cơ hội này, tôi muốn gửi lời cảm ơn đến các giám đốc giáo dục quốc gia cấp tỉnh và cấp huyện, các cán bộ quản lý trường học và các giáo viên đã đóng góp cho dự án ”.
Bộ trưởng Özer cũng cho biết 1.325 "Thư viện tái chế" đã được xây dựng trong phạm vi của Dự án Không chất thải nhằm nâng cao nhận thức về môi trường và nâng cao nhận thức về tái chế.
Hãy là người đầu tiên nhận xét