Với việc mở cửa trường học, trong khi hàng triệu học sinh bắt đầu đến lớp, trẻ em mắc chứng tự kỷ, giải pháp duy nhất là giáo dục, lại gặp khó khăn trong việc tiếp cận giáo dục. Phương thuốc duy nhất được biết đến hiện nay; Tự kỷ, là một phương pháp giáo dục đặc biệt chuyên sâu và liên tục với chẩn đoán sớm, cứ 44 trẻ thì có 1 trẻ hiện nay.
Trong số các triệu chứng chính của bệnh tự kỷ, đó là sự khác biệt về phát triển mang tính bẩm sinh và nhận thấy trong 3 năm đầu đời; không giao tiếp bằng mắt với người khác, không nhìn khi được gọi tên, chậm nói, không thể hiện điều mình muốn bằng ngón tay, không tỏ ra hứng thú với các trò chơi do bạn cùng chơi, đu dây, khua khoắng, đi nhón gót, thích thú quá mức. các đối tượng quay và các hành vi ám ảnh. Nếu con mình biểu hiện những hành vi và triệu chứng khác với các bạn cùng tuổi, các gia đình nên hỏi ý kiến ngay bác sĩ tâm lý trẻ em và thanh thiếu niên chuyên về bệnh tự kỷ.
Özgül Gürel, Tổng Giám đốc Tổ chức Tự kỷ Tohum, nói rằng phương pháp tiếp cận dựa trên quyền và giáo dục hòa nhập cần được thực hiện trên thực tế để mọi trẻ tự kỷ đều được hưởng lợi từ quyền được giáo dục như nhau:
“Trong năm học mới, tất cả trẻ tự kỷ cần được đưa vào môi trường giáo dục không tách rời và cần có ngay những sắp xếp cần thiết. Vì không thể vượt qua được những định kiến tồn tại trong việc tham gia vào đời sống giáo dục, nên người tự kỷ không thể tiếp cận với các dịch vụ giáo dục tốt và tìm được một công việc phù hợp với khả năng của mình phù hợp với nền giáo dục mà họ nhận được trong tương lai. Tuy nhiên, trẻ tự kỷ được tiếp cận với môi trường giáo dục có thể đạt được cuộc sống xã hội mà chúng xứng đáng có được trong những năm tháng sau này. Khi chúng tôi dự báo dân số, ước tính có khoảng 1.900.326 người mắc chứng tự kỷ ở nước ta và 7.601.304 thành viên trong gia đình bị ảnh hưởng bởi tình trạng này. Tuy nhiên, chỉ có 0 trong số 19 trẻ em và thanh thiếu niên tự kỷ trong độ tuổi 574.963-41.854 được đến trường. Vì vậy, để trẻ em và người lớn mắc chứng tự kỷ tiếp tục cuộc sống với sự độc lập tối đa, điều rất quan trọng là phải đảm bảo tiếp cận hiệu quả với các dịch vụ giáo dục chất lượng, bắt đầu từ giáo dục mầm non.
Là một tổ chức đã hoạt động để giúp các cá nhân tự kỷ đạt được vị trí xứng đáng trong xã hội kể từ năm 2003, chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với tất cả niềm tin của mình để nhiều người tự kỷ có thể tiếp cận giáo dục và thấy được giá trị mà họ xứng đáng có được trong xã hội. ''
Hãy là người đầu tiên nhận xét