Mối quan hệ mẹ - con là rất quan trọng để một người thích nghi với thế giới. Đại học Altınbaş Khoa Kinh tế, Hành chính và Khoa học Xã hội Trưởng khoa, Khoa Tâm lý Giảng viên GS. Dr. Dilek Şirvanlı Özen nói rằng thời gian cho đến khi 2 tuổi là rất quan trọng trong sự phát triển của một con người khỏe mạnh. Ông chỉ ra rằng trẻ sơ sinh, trái với niềm tin phổ biến, hiểu rất rõ những gì đang diễn ra xung quanh chúng. Ông nói rằng những ảnh hưởng của mối quan hệ mẹ-con đúng đắn sẽ tiếp tục trong suốt cuộc đời ông.
Nhấn mạnh rằng hầu hết tất cả các lĩnh vực phát triển đều theo một lộ trình song song với nhau, GS. Dr. Dilek Şirvanlı Özen cho rằng trước hết, để mọi người đạt đến độ trưởng thành nhất định về kỹ năng nhận thức, cần phát triển một mối quan hệ gắn bó an toàn giữa mẹ và con. hồ sơ Dr. Dilek Şirvanlı Özen nói, “Những đứa trẻ mà bạn nghĩ rằng không hiểu bạn thực sự hiểu mọi thứ rất nhiều. Chỉ là cách hiểu của chúng là một hệ thống đặc biệt với bộ lọc suy nghĩ độc nhất vô nhị, không giống như người lớn. Ông đã đưa ra những quan sát và khuyến nghị quan trọng về giai đoạn sơ sinh, đây là cơ sở để nâng cao những cá nhân tự tin.
“Em bé sẽ có thể hình thành suy nghĩ“ mẹ tôi sẽ quay lại ngay cả khi mẹ ra đi ”
giáo sư tiến sĩ Dilek Şirvanlı Özen nói rằng khám phá quan trọng nhất về mặt phát triển nhận thức ở trẻ sơ sinh là khái niệm về tính lâu dài của đối tượng. Ông giải thích rằng sự trường tồn của đối tượng là trạng thái nhận thức rằng các đối tượng trong thế giới thực tiếp tục tồn tại ngay cả khi chúng khuất tầm nhìn. Vì vậy, ông nói, theo một nghĩa nào đó, đây là định nghĩa khoa học của cụm từ "xa mặt trở thành mất trí" đối với em bé. Cho rằng khả năng này nên có được trong độ tuổi 1,5-2, GS. tiến sĩ Dilek Şirvanlı Özen cho biết, “Một khía cạnh khác của khái niệm này là tính liên tục của nhân cách. Đối với em bé, sẽ vô hiệu nếu “người đó” không ở trong tầm mắt. Cho rằng người quan trọng nhất đối với bé, người đáp ứng mọi nhu cầu và chăm sóc bé chính là mẹ, bé phản đối sự kiện này là điều bình thường, cho rằng mình đã biến mất, cho đến khi 1,5 tuổi. 2 năm, khi mẹ anh biến mất khỏi tầm mắt anh. Tuy nhiên, ngay khi em bé, đồ vật và con người đạt được sự liên tục của chúng, chúng có thể nhận thức được rằng cuộc sống vẫn tiếp tục ở những nơi khác so với nơi chúng đang ở và có thể nói: "Mẹ tôi sẽ quay lại ngay cả khi bà ấy ra đi." giải thích như
“Tệp đính kèm an toàn đóng một vai trò quan trọng”
Mặt khác, khi xem xét đặc điểm phát triển xã hội của trẻ sơ sinh, GS. tiến sĩ Dilek Şirvanlı Özen cho biết, “Sự gắn bó an toàn đóng một vai trò quan trọng đối với khả năng của em bé trong việc giải quyết vấn đề liên tục của một người theo hướng tích cực. Nói cách khác, nếu đứa bé đã đạt được tính liên tục của con người bằng cách phát triển nhận thức, luôn tìm thấy mẹ của mình mỗi khi nó cần, thì nó sẽ có một sự gắn bó an toàn với mẹ. Theo cách này, hệ thống suy nghĩ của em bé nói: “Mọi người không biến mất khi họ biến mất khỏi tầm nhìn của tôi, giờ tôi đã biết điều đó. Vì mẹ tôi đã luôn ở bên tôi bất cứ khi nào tôi cần, cho dù bây giờ mẹ tôi không còn nữa, mẹ sẽ quay lại và đáp ứng nhu cầu của tôi…” anh ấy nói.
“Em bé phải khám phá ra rằng mẹ của mình là một thực thể riêng biệt”
Chỉ ra rằng phần của trẻ sơ sinh mà chúng ta có thể định nghĩa là sự phát triển bản thân chính là phản ứng của trẻ trước sự chia ly, GS. tiến sĩ Dilek Şirvanlı Özen nói, “Cho đến khi được 1,5-2 tuổi, em bé đang bận khám phá mối quan hệ giữa các hành vi của mình và hậu quả của những hành vi này. Ví dụ, anh ta biết mình phải với tới bao xa để bắt được một đồ vật, điều gì xảy ra khi anh ta đẩy đĩa ăn tối ra khỏi mép bàn, rằng tay anh ta là một phần của cơ thể anh ta, nhưng lan can không phải là một phần cơ thể anh ta. ” nói. GS cho biết ngay khi biết thanh chắn giường không phải là một bộ phận của cơ thể mình, em bé nên hiểu rằng mẹ của mình là một thực thể riêng biệt trong thời gian này. tiến sĩ Özen giải thích rằng đứa bé chưa thể nhận ra điều này đã phản ứng khi mẹ biến mất khỏi tầm mắt của nó, cả trong khuôn khổ những trải nghiệm trước đây của nó với mẹ và suy nghĩ "Cái gì ra đi sẽ không quay lại". Anh ấy chú ý đến thực tế là nếu ý nghĩ "Mẹ tôi không bao giờ ở bên tôi khi tôi cần bà cho đến tận bây giờ" đã đọng lại trong đứa bé và niềm tin rằng "mẹ nó không nên xa nó, rằng bà là một một phần của anh ấy" đã được thêm vào điều này, tình hình nổi lên trở nên không thể giải thích được. giáo sư tiến sĩ Dilek Şirvanlı Özen nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đứa trẻ đạt được "sự liên tục cá nhân" khi hiểu rằng mẹ của nó là một thực thể riêng biệt với chính nó và quan trọng nhất là phát triển lòng tin vào mối quan hệ mà nó đã thiết lập với mẹ của mình. Có như vậy, bé mới giữ được bình tĩnh khi phải xa mẹ: “Bố ra đi vì có việc, bố đi rồi bố cũng sẽ quay về, bố không bỏ con đâu phải không? đã như thế này……", anh ấy có thể cảm thấy rằng anh ấy sẽ trở lại mặc dù anh ấy không ở cùng một nơi. Mối quan hệ tin tưởng này là một quá trình rất quan trọng sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ cuộc đời của cá nhân.” nói.
"Không nên đánh giá em bé theo quan điểm của người lớn"
giáo sư tiến sĩ Özen xác định rằng việc em bé có những phản ứng này cho đến khi 2 tuổi là điều bình thường, và vấn đề chính là cậu bé vẫn tiếp tục có những phản ứng này ngay cả khi đã được hai tuổi. “Không bao giờ nên quên rằng một mặt, đứa bé có được sự liên tục của một người, mặt khác, nó thực hiện một số nỗ lực để kiểm tra mối quan hệ mà nó đã thiết lập với mẹ mình. Người lớn hiểu chúng không dễ. Nó chứa đựng những quy tắc và quan điểm khác nhau trong chính nó. Đó là lý do tại sao không bao giờ nên đánh giá một em bé dựa trên quan điểm của người lớn, và những phản ứng rất tự nhiên của trẻ sơ sinh không nên bị coi là "một em bé rất bồn chồn" hoặc "cục cằn". đưa ra khuyến nghị. Bày tỏ rằng phản ứng của em bé đối với một sự kiện theo bất kỳ cách nào có ý nghĩa đối với anh ấy, anh ấy nói rằng điều này không có nghĩa là nó không phù hợp với hệ thống suy nghĩ của người lớn và phản ứng như vậy là vô nghĩa. Ông nói rằng những phản ứng này, có ý nghĩa đối với em bé, nên được người lớn cố gắng hiểu và giải thích.
"Mẹ, con nghĩ rằng mẹ sẽ không quay lại khi mẹ đi, và con rất sợ"
hồ sơ Dr. Dilek Şirvanlı Özen đã đưa ra những gợi ý cho các bà mẹ bằng cách đưa ra các ví dụ về các hành vi của em bé. “Khi một đứa bé được hai tuổi, nó trở nên bồn chồn khi mẹ đi làm, và khi người mẹ trở về, nó cư xử theo cách đòi hỏi sự chú ý của từng người một đến mức nó sẽ không làm mất đi hơi thở của nó, điều này là cách anh ấy truyền tải thông điệp, “Mẹ ơi, con không nghĩ rằng anh ấy sẽ quay lại khi mẹ rời đi, và con rất sợ…” nên được cân nhắc. Tại thời điểm này, người ta hiểu rằng có một vấn đề trong chất lượng của mối quan hệ được thiết lập giữa em bé và người mẹ, và mối quan hệ tin cậy cần được phát triển đã không được hình thành. ” anh ấy nói.
"Mẹ phải đưa ra những câu trả lời nhất quán"
hồ sơ Dr. Dilek Şirvanlı Özen đề xuất rằng trước hết, các nghiên cứu "tái cấu trúc" nên được bắt đầu trong tương tác giữa mẹ và trẻ sơ sinh để giải quyết vấn đề này. Cho rằng người mẹ nên nhất quán và giữ lời, GS. Dr. Dilek Şirvanlı Özen tiếp tục lời của mình như sau. “Xây dựng mối quan hệ trên cơ sở tin tưởng, người mẹ bắt đầu đáp ứng nhu cầu của trẻ một cách kịp thời và nhất quán, chú ý đến tính đều đặn của giờ đi làm về, khiến cho sự xa cách này không phải là trốn tránh, lừa dối trẻ mà là bằng cách giải thích cho anh ta, khi anh ta trở lại, "Đây là những gì tôi đã nói với bạn. Tôi sẽ đi rất nhiều giờ và sau đó tôi sẽ quay lại và nhìn tôi đã trở lại ... Trẻ sơ sinh có thể không đeo đồng hồ trên cổ tay như người lớn, hoặc chúng có thể không hiểu những lời giải thích nhiều như người lớn. Tuy nhiên, đừng bao giờ quên rằng trong đầu họ cũng có một chiếc đồng hồ, và chiếc đồng hồ này là một chiếc đồng hồ rất đúng giờ khi các sự kiện xung quanh nó vận hành theo một trình tự nhất định. Không có gì đáng ngạc nhiên khi một người mẹ đi làm về mỗi tối lúc 6 giờ chiều thấy con mình đợi mình ở cửa và biết rằng ngày nào cô cũng đợi con từ 5.30 giờ XNUMX chiều. Ngoài ra, những đứa trẻ mà bạn nghĩ rằng không hiểu bạn, thực ra lại hiểu bạn quá nhiều. Chỉ là cách hiểu của chúng là một hệ thống tư duy có bộ lọc riêng, khác với cách hiểu của người lớn ”.
Hãy là người đầu tiên nhận xét