Năng lực sản xuất của các trường trung học dạy nghề tăng 2022% vào năm 225

Năng lực sản xuất của các trường trung học dạy nghề tăng phần trăm trong năm
Năng lực sản xuất của các trường trung học dạy nghề tăng 2022% vào năm 225

Bộ Quốc gia Giáo dục tiếp tục tăng năng lực sản xuất trong phạm vi nguồn vốn quay vòng, góp phần đáng kể vào việc nâng cao kỹ năng thực hành của học sinh trong giáo dục nghề nghiệp. Các trường trung học dạy nghề đã tăng thu nhập của họ lên 2021 phần trăm vào năm 131 so với năm trước đó và tăng lên 1 tỷ 162 triệu 574 nghìn liras.

Bộ Giáo dục Quốc gia đặt mục tiêu tạo ra thu nhập 2022 tỷ lira từ sản xuất trong phạm vi quỹ quay vòng trong giáo dục nghề nghiệp vào năm 1,5. Trong bối cảnh đó, tổng doanh thu trong tháng 2022, tháng 2021 và tháng 225 năm 333 đã tăng 490% so với XNUMX tháng đầu năm XNUMX và tăng lên XNUMX triệu XNUMX nghìn liras.

Đánh giá về chủ đề này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cho biết: “Ưu tiên của chúng tôi trong quá trình chuyển đổi trong giáo dục nghề nghiệp là; để tăng cường giáo dục, sản xuất, chu kỳ việc làm. Một trong những bước chúng tôi thực hiện trong bối cảnh này là nâng cao năng lực sản xuất của các trường trung học dạy nghề trong phạm vi nguồn vốn quay vòng. Trong bối cảnh đó, doanh thu năm 2021 tăng 2020% so với năm 131 và đạt 1 tỷ 162 triệu liras. Mục tiêu của chúng tôi vào năm 2022; Đạt năng lực sản xuất và cung cấp dịch vụ 1,5 tỷ lira. Kết quả 2022 tháng đầu năm nay cho thấy chúng ta sẽ dễ dàng đạt được mục tiêu này. Tổng doanh thu 2021 tháng đầu năm 225 tăng 333% so với cùng kỳ năm 490 và đạt XNUMX triệu XNUMX nghìn liras.

Thu nhập cao nhất đến từ Ankara, Istanbul và Gaziantep.

Ghi nhận ba tỉnh có thu nhập cao nhất từ ​​sản xuất trong ba tháng đầu năm 2022 lần lượt là Ankara, Istanbul và Gaziantep, Özer cho biết: Gaziantep đã đạt doanh thu 2022 triệu liras. ”

Trường trung học dạy nghề và kỹ thuật Anatolian Sincan Fatih đầu tiên ở Thổ Nhĩ Kỳ

Theo thứ tự sản xuất dựa trên cơ sở các trường học, Özer nói rằng trường trung học dạy nghề và kỹ thuật Ankara Sincan Fatih là trường đầu tiên với sản lượng 7 triệu 933 nghìn liras, trường trung học dạy nghề và kỹ thuật Anatolian Gaziantep Şehit Kamil Beylerbeyi là trường thứ hai với sản lượng 7 triệu liras, và Trường trung học dạy nghề và kỹ thuật Istanbul Büyükçekmece Kemerburgaz đứng thứ 6,5. Anh cho biết mình đứng thứ ba với sản lượng XNUMX triệu liras.

Bộ trưởng Özer cảm ơn Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Kỹ thuật, tất cả các giám đốc tỉnh, ban giám hiệu, giáo viên và học sinh đã thực hiện thành công quá trình này.

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Để lại một phản hồi

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố.


*