Trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật và dạy nghề, thu nhập quỹ quay vòng trong tháng 2022 và tháng 2021 năm 200 tăng 197% so với hai tháng đầu năm 957 và tăng lên 2022 triệu 1,5 nghìn liras. Vào năm XNUMX, Bộ Giáo dục Quốc gia đặt mục tiêu tạo ra thu nhập XNUMX tỷ liras từ hoạt động sản xuất trong phạm vi quỹ quay vòng trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Bộ Quốc gia Giáo dục tiếp tục tăng năng lực sản xuất trong phạm vi nguồn vốn quay vòng, góp phần đáng kể vào việc nâng cao kỹ năng thực hành của học sinh trong giáo dục nghề nghiệp. Năm 2020, thu nhập từ sản xuất trong các trường trung học chuyên nghiệp là 503 triệu 197 nghìn 847 lira. Giáo dục nghề nghiệp tăng doanh thu 2021% vào năm 131 so với năm trước đó và đạt 1 tỷ 162 triệu 574 nghìn liras.
Trong bối cảnh đó, tổng doanh thu của tháng 2022 và tháng 2021 năm 200 đã tăng 197% so với hai tháng đầu năm 957 và đạt 2022 triệu 1,5 nghìn liras. Bộ Giáo dục Quốc gia đặt mục tiêu tạo ra XNUMX tỷ liras doanh thu từ sản xuất trong phạm vi quỹ quay vòng trong giáo dục nghề nghiệp vào năm XNUMX.
Đánh giá về chủ đề này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cho biết: “Ưu tiên của chúng tôi trong quá trình chuyển đổi trong giáo dục nghề nghiệp là tăng cường chu trình giáo dục, sản xuất và việc làm. Một trong những bước chúng tôi thực hiện trong bối cảnh này là nâng cao năng lực sản xuất của các trường trung học dạy nghề trong phạm vi nguồn vốn quay vòng. Doanh thu tạo ra vào năm 2021 tăng 2020% so với năm 131 và tăng lên 1 tỷ 162 triệu liras. Mục tiêu của chúng tôi vào năm 2022 là đạt công suất sản xuất và cung cấp dịch vụ là 1,5 tỷ lira. Kết quả 2022 tháng đầu năm 2022 cho thấy chúng ta sẽ dễ dàng đạt được mục tiêu này. Tổng doanh thu của tháng 2021 và tháng 200 năm 197 tăng 957% so với cùng kỳ năm XNUMX và đạt XNUMX triệu XNUMX nghìn liras.
Thu nhập cao nhất đến từ Istanbul, Ankara và Gaziantep.
Lưu ý rằng ba tỉnh có thu nhập cao nhất từ sản xuất trong tháng đầu năm 2022 lần lượt là Istanbul, Ankara và Gaziantep, Özer cho biết, "Trong số sản phẩm của các cơ sở giáo dục kỹ thuật và dạy nghề vào tháng 2022 năm 16,7, Istanbul là 15 triệu lira , Ankara 13,3 triệu lira và Gaziantep XNUMX, Anh ấy đã kiếm được doanh thu XNUMX triệu lira. ” đã thực hiện đánh giá của nó.
Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Ankara Altındağ, địa điểm đầu tiên của Thổ Nhĩ Kỳ
Theo thứ tự sản xuất dựa trên cơ sở các trường học, Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Ankara Altındağ là trường đầu tiên với sản lượng 4 triệu 642 nghìn liras, Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Anatolian Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi là trường thứ hai với sản lượng 3 triệu 795 nghìn liras, và Trường Trung học Kỹ thuật và Dạy nghề Hatay Dörtyol Recep Atakaş là 3 triệu liras. Đứng thứ ba về sản lượng.
Bộ trưởng Mahmut Özer cảm ơn Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật, tất cả giám đốc các tỉnh, ban giám hiệu, giáo viên và học sinh đã thực hiện thành công quá trình này.
Hãy là người đầu tiên nhận xét