Đại học Üsküdar Khoa Khoa học Sức khỏe Khoa Phát triển Trẻ em Trưởng GS. Dr. Nurper Ülküer đưa ra những đánh giá về ảnh hưởng của chiến tranh Nga-Ukraine đối với tâm lý trẻ em.
Lưu ý rằng tin tức về cuộc chiến giữa Nga và Ukraine có thể ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ em, các chuyên gia cảnh báo rằng trẻ em có thể bộc lộ những điều này bằng một số hành vi của mình. Các chuyên gia cho rằng những hành vi như thức giấc vào ban đêm, khóc không rõ lý do, giận dữ và đặt câu hỏi về chiến tranh có thể gặp ở trẻ em. Các chuyên gia khuyên trẻ em không nên xem tin tức chiến tranh, đề nghị rằng câu hỏi của chúng được trả lời một cách dễ hiểu và nên tránh những biểu hiện có thể khiến trẻ lo lắng.
Những tiêu cực sớm dẫn đến những ảnh hưởng suốt đời!
hồ sơ Dr. Nurper Ülküer cho biết trong khi hàng triệu trẻ em trên thế giới phải đối mặt với chiến tranh, bạo lực, bệnh tật và chết chóc, thì số trẻ em không trải qua những vấn đề này nhưng lại biết được sự bất lực của bạn bè qua các phương tiện thông tin đại chúng và từ những cuộc trò chuyện của cha mẹ chúng. , đã tăng lên hàng chục lần. hồ sơ Dr. Nurper Ülküer nói, “Trẻ em biến những điều này trở thành một phần thế giới của chúng với trí tưởng tượng vô tận của chúng và có thể trải nghiệm những tiêu cực tương tự trong thế giới của chúng. Lo lắng và sợ hãi do hành động tiêu cực gây ra kéo theo các vấn đề về tâm lý trong quá trình phát triển của trẻ, những vấn đề quan trọng và khó quay trở lại, sẽ ở bên chúng suốt cuộc đời, như thể chúng đã tự mình trải qua biến cố. Đặc biệt, trong lĩnh vực phát triển của trẻ em, các nghiên cứu khoa học thần kinh nhấn mạnh rằng những hành động tiêu cực khi còn nhỏ có thể gây ra các vấn đề về thể chất và tinh thần suốt đời. Đó là lý do tại sao cả hai nhóm trẻ em đều cần và có quyền được bảo vệ và được ở trong những môi trường an toàn hơn ”. anh ấy nói.
Chứng kiến bạo lực gây ra các vấn đề về tâm lý!
Lưu ý rằng những tổn thương mà trẻ em trải qua chiến tranh và chứng kiến bạo lực gây ra những vấn đề tâm thần rất khó đảo ngược và có thể kéo dài suốt đời, GS. Dr. Nurper Ülküer nói, “Ảnh hưởng của những sang chấn và tiêu cực như vậy đối với sự phát triển của trẻ em khác nhau tùy theo độ tuổi và môi trường của chúng. Ví dụ, trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ vẫn bị ảnh hưởng bởi các hành vi tiêu cực do mối quan hệ chặt chẽ của chúng với người chăm sóc chính, điều này có thể xảy ra nhiều hơn do việc ngừng các tương tác an toàn với người chăm sóc của chúng. Một điều không nên quên là cha mẹ và người chăm sóc trẻ cũng bị ảnh hưởng bởi những tình huống tiêu cực tương tự, gặp khó khăn về sức khỏe thể chất và tinh thần, và có thể không thể hiện sự quan tâm và yêu thương cần thiết đối với con cái của họ. Điều này làm tăng nguy cơ trẻ em bị bỏ rơi và lạm dụng. Nói cách khác, cách quan trọng nhất để bảo vệ đặc biệt là trẻ nhỏ khỏi những tác động tàn khốc của chiến tranh và những tiêu cực khác là cha mẹ phải đủ mạnh mẽ để giữ chúng tránh xa những tác động của những tiêu cực đó và không bị ảnh hưởng bởi những sự kiện như vậy ”. đã cảnh báo.
Những đứa trẻ được cho là an toàn sống ảo nỗi sợ hãi của chúng
Chỉ ra rằng trẻ em xem tin tức thiên tai và các tiêu cực như chiến tranh, bạo lực, lũ lụt và hỏa hoạn từ các phương tiện truyền thông như báo chí, truyền hình và mạng xã hội cũng bị ảnh hưởng xấu bởi những tin tức này. Dr. Nurper Ülküer cho biết: “Loại tin tức này đã trở thành một phần trong cuộc sống hàng ngày của chúng tôi. Số lượng các nghiên cứu giải thích rằng tình trạng này, không chỉ ảnh hưởng đến trẻ em mà cả người lớn, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của trẻ, đặc biệt là sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ, ngày càng tăng. Nói cách khác, con cái của chúng ta, những người mà chúng ta nghĩ là 'an toàn', đột nhiên thấy mình đang ở trong phòng khách của ngôi nhà của chúng giữa chiến tranh, trong một đám tang nơi trẻ em khóc, hoặc bên giường bệnh của những bệnh nhân trong bệnh viện, và chúng có thể đi vào những 'chiều không gian' mà họ chứng kiến với sự trợ giúp của trí tưởng tượng. Họ có thể trải qua nỗi sợ hãi, mất mát và lo lắng 'ảo' trong ngôi nhà của họ, nơi họ cảm thấy an toàn nhất. "
Hãy để ý những triệu chứng này!
Nhận thấy đứa trẻ bị ảnh hưởng bởi những sự kiện chấn động như chiến tranh, GS. Dr. Nurper Ülküer nói, “Họ có thể hiểu được từ những câu hỏi mà trẻ em hỏi, từ thức dậy vào ban đêm, không muốn tắt đèn, bám lấy cha mẹ, khóc không rõ lý do, tức giận và các hành vi tương tự. Trong những tình huống căng thẳng hơn, cũng có thể quan sát thấy chứng đái dầm, im lặng, tăng động hoặc bỏ học. đã cảnh báo.
Tin tức chiến tranh không nên cho trẻ em xem
Ülküer nói rằng nhiệm vụ lớn nhất của các bậc cha mẹ là ngăn cản trẻ em theo dõi những tin tức như vậy càng nhiều càng tốt. nói.
Các câu hỏi cần được trả lời chính xác và nhất quán.
Bày tỏ rằng điều quan trọng là phải trả lời đúng và nhất quán cho các câu hỏi của trẻ em, GS. Dr. Nurper Ülküer nói, “Trẻ em đặt câu hỏi để hiểu những gì chúng nhìn thấy. Ví dụ, 'Tại sao những đứa trẻ này lại khóc? Tại sao những khu rừng đang cháy? Những người này đang chạy trốn ai? Họ cũng sẽ đến với chúng ta chứ? có thể đặt câu hỏi. Mặc dù câu trả lời cho những câu hỏi này khá khó, nhưng tốt nhất là bạn nên giải thích sự việc và lý do bằng những câu đơn giản, chân thành và dễ hiểu. Tuy nhiên, cha mẹ cũng cần chú ý đến cách họ nói về chủ đề này trước mặt con mình. Bởi vì nếu những câu mà cha mẹ nói với con cái và những câu mà họ sử dụng trong bài phát biểu chung của họ khác nhau, thì điều này càng làm dấy lên những dấu hỏi trong tâm trí của bọn trẻ ”. anh ấy nói.
Không nên sử dụng phương pháp huấn luyện bằng sự sợ hãi!
Nhấn mạnh rằng những hành động tiêu cực như vậy không bao giờ được áp dụng trong quá trình nuôi dạy trẻ em, GS. Dr. Nurper Ülküer nói, “Thật không may, có một phương pháp nuôi dưỡng nỗi sợ hãi mà các bậc cha mẹ đôi khi áp dụng khá ngây thơ. 'Nó xảy ra bởi vì họ cư xử sai. Những câu nói rất nguy hiểm như 'Nếu bạn cư xử sai, bạn cũng sẽ như vậy' hoặc 'Tôi sẽ gửi bạn cho họ' không bao giờ được sử dụng. Những tuyên bố như vậy chỉ làm tăng thêm sự lo lắng của trẻ ”. đã cảnh báo.
Đó có thể là cơ hội để phát triển cảm giác đồng cảm và lòng trắc ẩn của trẻ.
Bày tỏ rằng cần giúp trẻ phát triển nhận thức, sự đồng cảm và lòng nhân ái, GS. Dr. Nurper Ülküer nói, “Trẻ em hỏi những câu hỏi này khi chúng nhìn thấy những tổn thương thực sự mà bạn bè của chúng phải trải qua. Khi nói chuyện với họ, thay vì thái độ 'Sẽ không có gì xảy ra với chúng tôi, đừng lo lắng', cần giải thích nỗi buồn của những đứa trẻ này và những gì chúng có thể làm với chúng. Tương tự như vậy, cần không thể hiện một bên đúng hay sai trong các sự kiện và tránh những biểu hiện gây ra sự kỳ thị và thành kiến. Điều quan trọng là phải trải nghiệm những cảm giác đồng cảm và từ bi mà tất cả chúng ta cần, và sống với trẻ em. Nó có thể là kết quả tích cực nhất của những tiêu cực này ”. nói.
Hãy là người đầu tiên nhận xét