Bộ Giáo dục Quốc gia đã chuẩn bị một chương trình đào tạo toàn diện tùy chọn cho giáo viên trong thời gian hai tuần nghỉ giữa học kỳ từ ngày 22 tháng Giêng đến ngày 6 tháng Hai. Trong bối cảnh này, MEB đã tạo ra một nền tảng kỹ thuật số mới và sẽ triển khai ÖBA (Mạng thông tin dành cho giáo viên) lần đầu tiên trong thời gian nghỉ học kỳ. Giáo viên sẽ có thể tham gia vào các hoạt động đào tạo tại chức được chuẩn bị cho họ từ ngày 24 tháng 04 đến ngày XNUMX tháng XNUMX thông qua IBA (Mạng thông tin dành cho giáo viên). Việc tham gia các hội thảo sẽ là tùy chọn. Các cuộc hội thảo liên tục được phát sóng trong phạm vi ngày quy định và có thể tham gia từ bất kỳ nơi nào có kết nối internet.
Nền tảng OBA cho hội thảo http://www.oba.gov.tr’dan mục nhập sẽ được thực hiện. Bằng cách đăng nhập vào hệ thống bằng mật khẩu MEBBİS hoặc Chính phủ điện tử, giáo viên sẽ có thể tham dự một hoặc nhiều chủ đề đào tạo được cung cấp. Các giáo viên hoàn thành các buổi hội thảo sẽ được cấp "chứng chỉ tham gia hội thảo" dưới dạng chứng chỉ điện tử từ mô-đun đào tạo tại chức của MEBBIS.
Trong giai đoạn này, các cơ hội đào tạo đã được cung cấp trong chín chủ đề khác nhau: Đào tạo về quyền sở hữu trí tuệ và công nghiệp, Đào tạo về biến đổi khí hậu và môi trường, Đào tạo về sơ cứu, Đào tạo về tổ chức và sử dụng thư viện, Đào tạo về phát triển kỹ năng giảng dạy hệ thống tiếng Anh, Đào tạo về dịch vụ hướng dẫn cho trẻ em trong Tình trạng bảo vệ tạm thời, Đào tạo kỹ năng tư vấn cho trẻ em trong tình trạng bảo vệ tạm thời, Đào tạo phát triển kỹ năng kỹ thuật số và Đào tạo thiết kế bài học dựa trên hoạt động.
Đánh giá về chủ đề này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cho biết: “Như tôi đã giải thích trước đó, trọng tâm chính của chúng tôi trong học kỳ này là hỗ trợ đa chiều cho sự phát triển chuyên môn và cá nhân của giáo viên. Trong bối cảnh này, chúng ta đang thực hiện một bước đa chiều. Tôi rất vui khi thấy kết quả phản ánh tích cực của các bước này. Trong khi số lượng giáo viên tham gia các khóa đào tạo do chúng tôi tổ chức vào năm 2021 tăng 2020% so với năm 134, chúng tôi đã đạt được số giờ đào tạo trên mỗi người cao nhất trong mười năm qua với mức tăng này. Theo đó, trong khi số giờ đào tạo trên mỗi giáo viên là 2020 giờ vào năm 41,6 thì tỷ lệ này đã tăng 2021% lên 125 giờ vào năm 93,4. Tôi xin cảm ơn Tổng cục trưởng Tổng cục Sư phạm đã thực hiện thành công các quy trình này ”.
Özer tuyên bố rằng họ đã thành lập Mạng tin học dành cho giáo viên (ÖBA) vào năm 2022 để làm phong phú thêm các lựa chọn giáo dục của giáo viên trong lĩnh vực giáo dục từ xa và nền tảng này sẽ được sử dụng lần đầu tiên trong kỳ nghỉ học hai tuần từ ngày 24 tháng 4 đến ngày 2022 tháng XNUMX năm XNUMX .
Hãy là người đầu tiên nhận xét