Sách dành cho trẻ em được chuẩn bị một cách vô ý thức có thể gây ra chấn thương

Sách dành cho trẻ em được chuẩn bị một cách vô ý thức có thể gây ra chấn thương
Sách dành cho trẻ em được chuẩn bị một cách vô ý thức có thể gây ra chấn thương

Cha mẹ muốn giúp con hình thành thói quen đọc sách từ nhỏ thì tìm đến những cuốn sách thiếu nhi phù hợp với lứa tuổi của con. Các nhà văn giáo dục, những người đã tuyên bố rằng sách dành cho trẻ em phải phản ánh thế giới của trẻ em, đã cảnh báo rằng những cuốn sách không thể chạm tới mức độ nhận thức của trẻ và chứa đựng những yếu tố tiêu cực có thể gây ra chấn thương.

Trong khi sách dành cho trẻ em cải thiện khả năng nhận thức của chúng, chúng cũng góp phần rèn luyện kỹ năng ứng xử và giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày. Các bậc cha mẹ muốn con hình thành thói quen đọc sách từ nhỏ đều tìm kiếm những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi của con mình. Nhà giáo dục-Tác giả Coşkun Bulut, người đã tự đặt tên tuổi cho mình với những cuốn sách dành cho trẻ em có tựa đề Thành phố của trẻ em, Trái cây và rau củ vui tươi, Thiên tài nhỏ, Đảo sách và Trò chơi của trẻ em chống lại công nghệ, đã cảnh báo các bậc cha mẹ rằng những cuốn sách không đạt được mức độ nhận thức của trẻ có thể gây sang chấn cho trẻ.

Nhà giáo dục-Nhà văn Coşkun Bulut nói rằng những cuốn sách không được chuẩn bị một cách có ý thức và chứa đựng những yếu tố tiêu cực có thể khiến giấc ngủ của trẻ bị xáo trộn, nỗi sợ hãi và sự giao tiếp của trẻ với thế giới bên ngoài bị cắt đứt, đồng thời nói: "Thế giới của trẻ em không như người lớn'. Có những phương pháp nhận thức rất khác với người lớn, cả ở giai đoạn phân biệt tốt xấu, và ở giai đoạn tiếp thu chúng. Vì lý do này, sách dành cho trẻ em nhất thiết phải phản ánh thế giới của trẻ và được viết ở cấp độ ý thức của trẻ. Nếu không, những cuốn sách này có thể gây ra những tổn thương vĩnh viễn cho trẻ em.”

“Sách không nên hướng dẫn ước mơ của trẻ em”

Nói rằng sách dành cho trẻ em nên thu hút trí tưởng tượng của trẻ em, Nhà văn kiêm nhà giáo dục Coşkun Bulut cho biết, "Sách dành cho trẻ em nên thu hút trí tưởng tượng của trẻ em, nhưng không nên định hình ước mơ của chúng. Anh ta không nên đưa ra những chỉ dẫn rõ ràng cho họ. Tức là sách chỉ nên định hướng cho những mong muốn, ước mơ của trẻ. Đây là cách tôi viết các cuốn sách của mình về Thành phố của trẻ em, Rau củ quả vui tươi, Thiên tài tí hon, Đảo sách và Trò chơi trẻ em chống lại công nghệ. Trong các cuốn sách của mình, tôi nhằm mục đích thu hút trí tưởng tượng của trẻ em, làm phong phú nội dung bằng các trò chơi và củng cố chủ đề bằng những hình ảnh thú vị. Tôi khuyên các bậc cha mẹ nên chọn những cuốn sách mang tính xây dựng, hỗ trợ sự phát triển về thể chất và tâm lý xã hội khi chọn sách cho con mình.

“Những hình ảnh thú vị góp phần kích thích trẻ đọc sách”

Nhà giáo dục-Nhà văn Coşkun Bulut, người đã thu hút sự chú ý đến thực tế rằng không nên quên thế giới trò chơi, là thực tế của đứa trẻ, khi chọn sách, cho biết, “Trò chơi là tất cả đối với một đứa trẻ. Nó giải trí cho trẻ em và hỗ trợ sự phát triển tinh thần, thể chất và tinh thần của chúng. Nó cho phép họ giao tiếp xã hội và đạt được những hành vi tích cực. Do đó, một thực tế quan trọng như vậy đối với trẻ em nên được đưa vào sách dành cho trẻ em. Hình ảnh có thể được sử dụng như một công cụ vào thời điểm này. Bởi vì độc giả trẻ em chủ yếu nghiêng về việc học cụ thể. Đối với họ, bản vẽ hiệu quả hơn nhiều so với việc đọc. Hình minh họa sách không chỉ hỗ trợ việc đọc bằng hình ảnh mà còn làm phong phú thêm trí tưởng tượng của trẻ. Sách có hình ảnh thú vị, phù hợp với chủ đề khiến cuốn sách trở nên hấp dẫn hơn đối với trẻ và góp phần kích thích trẻ ham đọc. Do đó, điều quan trọng là không chỉ xem xét văn bản mà còn cả sự phong phú về hình ảnh khi chọn một cuốn sách.”