Đã xuất bản Hướng dẫn Chương trình Giáo dục cho Học sinh Đặc biệt

Hướng dẫn Chương trình Giáo dục cho Học sinh Đặc biệt Đã được Xuất bản
Đã xuất bản Hướng dẫn Chương trình Giáo dục cho Học sinh Đặc biệt

Để hỗ trợ giáo dục hơn 450 học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt, một hướng dẫn chương trình giảng dạy đã được chuẩn bị để thực hiện trong các trường học. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer tuyên bố rằng hướng dẫn, bao gồm các chương trình giáo dục dành riêng cho học sinh, là một lộ trình để tạo ra một chương trình giáo dục cá nhân hóa.

Trong tuyên bố của mình về chủ đề này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer nói rằng hỗ trợ giáo dục học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt và nâng cao chất lượng của các dịch vụ giáo dục đặc biệt được cung cấp là một trong những mục tiêu ưu tiên của Bộ.

Năm ngoái, 306 nghìn 469 người trong số họ đang học ở các cơ sở giáo dục tiểu học và trung học chính quy thông qua hòa nhập / hòa nhập, 57 nghìn 413 người ở các trường giáo dục đặc biệt, 77 nghìn 602 người trong các lớp giáo dục đặc biệt, 993 người trong lớp học bệnh viện, 10 nghìn 552 người ở Ghi nhận rằng tổng số 453 nghìn 29 trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt đã được giáo dục, Özer cho biết ưu tiên của Bộ là đảm bảo rằng học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt được giáo dục thông qua hòa nhập / hòa nhập với các bạn.

Số trường mầm non giáo dục đặc biệt đạt 140 trường.

Theo Bộ, họ đã mở rộng số trường mẫu giáo giáo dục đặc biệt ở 2019 tỉnh thành trên cả nước lên 28 trường vào năm 81 và tăng số lượng từ 52 lên 140 trường, Özer nói rằng không có tỉnh nào không có trường mẫu giáo giáo dục đặc biệt. Özer cũng cho biết các nghiên cứu đang tiếp tục tăng số lượng trường mẫu giáo giáo dục đặc biệt theo tình hình của các tỉnh.

Chỉ ra rằng với tư cách là Bộ, họ cũng tập trung vào việc sản xuất các vật liệu đặc biệt, Özer tuyên bố rằng họ sẽ tăng số lượng tài liệu giáo dục đặc biệt lên 1 triệu trong phạm vi của dự án "Vật liệu cho trẻ em đặc biệt" được thực hiện dưới sự bảo trợ của Vợ của Tổng thống Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan.

Bộ trưởng Özer cũng nhắc nhở rằng Tổng cục Giáo dục Đặc biệt và Dịch vụ Hướng dẫn đã tạo ra "khu vực thực hành kỹ năng" trong 5 trường thực hành giáo dục đặc biệt cho trẻ em trong 1.007 lĩnh vực khác nhau, từ nghệ thuật thị giác đến âm nhạc, từ làm vườn đến chăm sóc động vật, từ thể thao đến tăng cường thể chất. và trong phạm vi này, khoảng 81 nghìn tài liệu đã được tạo ra ở 900 tỉnh.

Lý giải điều đó là với chương trình "Yêu thể thao không rào cản" do Bộ Thanh niên và Thể thao và Bộ Giáo dục Quốc gia phối hợp tổ chức, 500 nghìn 27 tài liệu thể thao được sản xuất để cung cấp cho các học sinh khuyết tật khác nhau đã được gửi đến 259 cơ sở giáo dục đặc biệt Ông nhắc nhở rằng các tài liệu được chuẩn bị đặc biệt cho học sinh khuyết tật trí tuệ và tự kỷ cũng đã được cung cấp.

Hướng dẫn cũng có sẵn dưới dạng kỹ thuật số

Bộ trưởng Özer cho biết trong tác phẩm mới nhất của mình, một hướng dẫn có tên "Chương trình Giáo dục Cá nhân hóa: Lộ trình cho Tất cả Giáo viên" đã được chuẩn bị nhằm loại bỏ những khó khăn có thể xảy ra mà giáo viên làm việc với học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt có thể gặp phải trong quá trình chuẩn bị chương trình giáo dục cá nhân hóa và để hướng dẫn giáo viên trong bối cảnh này.

Özer cho biết:

“Tài liệu hướng dẫn mà chúng tôi đã chuẩn bị nhằm nâng cao kiến ​​thức, kỹ năng và kinh nghiệm của giáo viên về việc chuẩn bị và thực hiện một chương trình giáo dục cá nhân hóa cho học sinh đặc biệt, sẽ góp phần vào việc giáo dục khoảng 450 nghìn học sinh đặc biệt ở trường mầm non, cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông với các nhu cầu giáo dục đặc biệt khác nhau. Hướng dẫn này phục vụ như một lộ trình cho các trường mà học sinh của chúng tôi được giáo dục, cũng như các lớp giáo dục đặc biệt và giáo viên làm việc trong các trường giáo dục đặc biệt, để tạo ra một chương trình giáo dục cá nhân hóa cho học sinh của họ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, trong phạm vi hòa nhập / tích hợp thực hành giáo dục.

Tôi hy vọng rằng hướng dẫn được chuẩn bị để hướng dẫn việc chuẩn bị và phát triển các chương trình giáo dục cá nhân hóa cho giáo viên làm việc với học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt sẽ hữu ích cho giáo viên, gia đình, các chuyên gia làm việc trong lĩnh vực này và tất cả học sinh. ”

Quảng cáo tương tự

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Yorumlar