15 nghìn giáo viên được bổ nhiệm

Với sự tham dự của Tổng thống Recep Tayyip Erdoğan và Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer, 15 nghìn giáo viên đã được bổ nhiệm tại buổi lễ tổ chức tại Trung tâm Văn hóa và Đại hội Quốc gia Beştepe.

Phát biểu tại buổi lễ bổ nhiệm 15 nghìn giáo viên được tổ chức tại Trung tâm Văn hóa và Đại hội Quốc gia Beştepe, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cho biết 20 năm qua của ngành giáo dục là một giai đoạn quan trọng trong đó quá trình ồ ạt hóa và biến đổi lớn đã diễn ra.

Nói rằng một kỷ lục đáng kể đã bị phá vỡ về tỷ lệ đi học từ mầm non đến đại học, Özer nói, “Số học sinh mầm non của chúng tôi, khoảng 200 nghìn, đạt 1,6 triệu. Tỷ lệ đi học của chúng tôi trong giáo dục trung học đã tăng từ 44 phần trăm lên 89 phần trăm. Tỷ lệ ghi danh vào giáo dục đại học của chúng tôi cũng đã tăng từ 14 phần trăm lên 44 phần trăm. ” nói.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Özer cho biết năm nay, cũng như trong 20 năm qua, Bộ Giáo dục Quốc gia nhận được phần lớn nhất từ ​​ngân sách. Giải thích về việc các nước OECD đạt đến giai đoạn đại chúng hóa giáo dục vào những năm 1950 và họ tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trong 50-60 năm qua, Bộ trưởng Özer cho rằng Thổ Nhĩ Kỳ không thể trải qua giai đoạn đại chúng hóa giáo dục trong giai đoạn này.

"Chúng tôi đã bắt được mức trung bình của OECD"

Bày tỏ rằng số lượng lớp học và trường học ở Thổ Nhĩ Kỳ đã tăng gấp nhiều lần so với tổng số trường học và lớp học trong lịch sử của nước Cộng hòa, nhờ vào chiến dịch giáo dục gần đây, Özer cho biết số học sinh trên mỗi lớp học và giáo viên đã đạt tới Mức trung bình của OECD.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Mahmut Özer cũng đề cập đến báo cáo bao gồm các kết quả nghiên cứu thành tích học sinh, được tổ chức bởi OECD trong thời gian 4 năm, và lưu ý rằng Thổ Nhĩ Kỳ là quốc gia đầu tiên tăng điểm các môn tiếng Thổ Nhĩ Kỳ, Toán và Khoa học. biết chữ nhiều nhất. Özer nói, “Điều này cho thấy cuộc cách mạng trong giáo dục trong 20 năm qua bao gồm cả đại chúng hóa, tăng tính hòa nhập và diễn ra theo định hướng chất lượng”. anh ấy nói. Özer tuyên bố rằng với việc bổ nhiệm 15 nghìn giáo viên được thực hiện hôm nay, họ sẽ tăng số giáo viên lên hơn 1,2 triệu.

“Niềm mong mỏi lớn nhất của cộng đồng giáo dục kể từ những năm 1960”

Nhắc nhở rằng niềm mong mỏi lớn nhất của cộng đồng giáo dục kể từ những năm 1960, đề xuất về Luật Nghề dạy học đã được đệ trình lên Đại hội đồng Quốc hội Thổ Nhĩ Kỳ, Mahmut Özer nói, “Tôi hy vọng tuần này luật của chúng ta sẽ được đưa ra thảo luận tại Đại hội đồng. . ” nói.

Nhấn mạnh rằng Bộ luôn ở bên để giáo viên vững mạnh, Bộ trưởng Özer tiếp tục: “Trong khi số lượng giáo viên được hưởng lợi từ các khóa đào tạo do Bộ Giáo dục Quốc gia tổ chức là 2020 triệu người vào năm 1,1, thì con số này đã đạt 2021 triệu vào cuối năm 2,9. . Nói cách khác, bằng cách hoàn thành nhiều khóa đào tạo trong một năm, một giáo viên bắt đầu nhìn vào các sự kiện liên quan đến sự gia tăng chất lượng giáo dục trong trường học và lớp học với một góc nhìn khác và số giờ đào tạo của mỗi giáo viên đạt được. con số cao nhất trong 10 năm qua, xấp xỉ 93,4 giờ. Chúng tôi sẽ tiếp tục hỗ trợ của chúng tôi trong năm 2022. Với việc ban hành Luật Nghề dạy học, tất cả chúng ta sẽ bắt đầu một kỷ nguyên mới, trong đó tỷ lệ giáo viên của chúng ta, những người có định hướng nghề nghiệp, được giáo dục liên tục, và đặc biệt là giáo dục sau đại học, tăng lên. ”