Chương trình truyền hình bạo lực có thể vô tình gây hại cho trẻ em

Chương trình truyền hình bạo lực có thể vô tình gây hại cho trẻ em
Chương trình truyền hình bạo lực có thể vô tình gây hại cho trẻ em

Nhà tâm lý học lâm sàng Ömer Bayar thuộc Đại học Üsküdar Đại học Ösküdar đã chỉ ra rằng Trò chơi câu mực do Hàn Quốc sản xuất, một trong những bộ phim truyền hình được nhắc đến nhiều nhất trong những ngày gần đây, có thể gây ra những tác động tiêu cực đặc biệt là đối với trẻ em do tính chất bạo lực mà nó chứa đựng.

Cần lưu ý rằng Trò chơi câu mực do Hàn Quốc sản xuất, một trong những tác phẩm được nhắc đến nhiều nhất trong những ngày gần đây, có thể gây ra những tác động tiêu cực, đặc biệt là đối với trẻ em do tính chất bạo lực mà nó chứa đựng. Cho rằng có thể bắt gặp không chỉ bạo lực thể xác mà còn có nhiều văn bản phụ có thể gây tổn hại đến các giá trị của đời sống xã hội trong nền sản xuất này, các chuyên gia cảnh báo rằng những văn bản này có thể ăn sâu vào tâm trí trẻ em một cách vô thức mà không hề hay biết. của nó. Theo các chuyên gia, cha mẹ nên cố gắng tìm hiểu sở thích của con cái và những nội dung chúng theo dõi, đồng thời hạn chế những nội dung mà chúng cho là phù hợp.

Nhà tâm lý học lâm sàng Ömer Bayar thuộc Đại học Üsküdar Đại học Ösküdar đã chỉ ra rằng Trò chơi câu mực do Hàn Quốc sản xuất, một trong những bộ phim truyền hình được nhắc đến nhiều nhất trong những ngày gần đây, có thể gây ra những tác động tiêu cực đặc biệt là đối với trẻ em do tính chất bạo lực mà nó chứa đựng.

Hiệu ứng của nội dung không giới hạn là ấn tượng hơn

Nói rằng sự phát triển tâm lý của một người được hình thành bởi những trải nghiệm từ khi sinh ra, Ömer Bayar nói, “Trải nghiệm không nhất thiết phải là những sự kiện mà bản thân người đó đã trải qua. Tiết mục cảm xúc, trí tuệ và hành vi của chúng ta được định hình gián tiếp thông qua quan sát. Trong khi trải nghiệm trong quá khứ chủ yếu được hình thành xung quanh nhà, trường học và khu vực lân cận, quyền truy cập vào nội dung không giới hạn đã xuất hiện trên các nền tảng trực tuyến và phương tiện truyền thông xã hội trong thời đại công nghệ ngày nay. Ảnh hưởng của nội dung không giới hạn này đặc biệt nghiêm trọng đối với trẻ em và thanh thiếu niên, bởi vì các kỹ năng nhận thức cấp cao của họ như ra quyết định, lập luận, đánh giá rủi ro, mối quan hệ nguyên nhân - kết quả chưa được phát triển đầy đủ và tính dễ bị tổn thương của họ cao hơn. " anh ấy nói.

Nhà tâm lý học lâm sàng chuyên khoa Ömer Bayar, người đã nói rằng trước đây, tin tức về những người bị ảnh hưởng bởi các bộ phim truyền hình, phim điện ảnh, phim hoạt hình và anime khác nhau và những người có hành vi mạo hiểm và không phù hợp trong cuộc sống thực thường xuyên gặp phải, cho biết: bắt gặp những người cố gắng bay từ ban công, tấn công nam diễn viên đóng vai nhân vật phản diện trong bộ truyện ngoài đời thực, cố gắng bắt chước những hành vi mạo hiểm tương tự do bị ảnh hưởng bởi nội dung họ xem và kết quả là gây hại cho bản thân hoặc môi trường xung quanh . nói.

Squid Game đưa ra những thông điệp tiêu cực

Chỉ ra rằng tác động của loạt trò chơi Squid Game, đã được đưa vào chương trình nghị sự gần đây, đã được thảo luận, Chuyên gia tâm lý lâm sàng Ömer Bayar cho biết:

“Có nhiều thông tin cho rằng nội dung của bộ phim có tên Squid Game đang rất nổi tiếng trên toàn thế giới vào thời điểm hiện tại đã trở nên lan truyền và được các nhóm tuổi khác nhau cố gắng dàn dựng lại. Những sự cố như học sinh trường cạnh tranh với nhau và đánh bại những người thua cuộc được cho là ví dụ ấn tượng về tác động tâm lý của các tác phẩm bạo lực. Ngoài ra, có thể bắt gặp nhiều văn bản phụ không chỉ tác hại đến bạo lực thể xác mà còn ảnh hưởng đến các giá trị của đời sống xã hội trong nền sản xuất này. Ví dụ;

- Sự ngây thơ của bạo lực như một tài liệu giải trí bằng cách kết hợp nó với các trò chơi,

- Kẻ mạnh có thể cai trị kẻ yếu như họ muốn, và kẻ mạnh sẽ thoát khỏi những gì họ làm,

- Phái yếu sẽ không bị truy nã và loại trừ, và phụ nữ yếu hơn và vô giá trị, đặc biệt là do sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ,

-Phụ nữ có thể có được sự bảo vệ và đặc quyền mà họ cần bằng cách sử dụng sự nữ tính của mình,

- Mối quan hệ được xây dựng dựa trên lợi ích, một người chỉ có giá trị miễn là nó có lợi cho bạn,

-Mọi người có thể hành động theo cách riêng của họ trừ khi có kiểm toán và kiểm soát bên ngoài,

-Các mong muốn của thiểu số có thể được bỏ qua miễn là đa số đồng ý,

Bỏ qua nhu cầu và tình trạng khó khăn của người khác, và sự đồng cảm là rào cản đối với tư lợi

- Một căn cứ hoang tưởng được hỗ trợ bởi thực tế là cần phải hoài nghi trong mối quan hệ và ngay cả người bạn tin tưởng nhất cũng có thể phản bội bạn.

Có thể vô tình ảnh hưởng đến trẻ em

Nhà tâm lý học lâm sàng chuyên khoa Ömer Bayar cho biết, nhiều tiểu văn được liệt kê ở trên có thể ăn sâu vào tâm trí trẻ em một cách vô thức mà không hề hay biết, và có thể khiến tính cách của chúng bị ảnh hưởng rất nhiều trong giai đoạn chúng còn đang hình thành.

Nhược điểm cần được giải thích một cách thích hợp.

Nhà tâm lý học lâm sàng chuyên khoa Ömer Bayar nhấn mạnh rằng mặc dù các nền tảng truyền hình và kỹ thuật số áp đặt giới hạn độ tuổi đối với nội dung, nhưng không nên quên rằng việc truy cập những nội dung này rất dễ dàng đối với bất kỳ đứa trẻ nào ngày nay và cho biết:

“Đặc biệt, các bậc cha mẹ nên cố gắng tìm hiểu sở thích của con em mình và những nội dung mà chúng theo dõi, hạn chế những nội dung mà chúng cho là không phù hợp. Ngoài ra, họ nên quan sát nội dung mà trẻ xem ảnh hưởng đến họ như thế nào khi không thể hạn chế được nội dung đó, nên nói chuyện với trẻ bằng ngôn ngữ đồng cảm khi có tình huống thu hút sự chú ý của trẻ và nên sửa chữa những suy nghĩ sai bằng cách giải thích cho trẻ. cho họ lý do tại sao nội dung được đề cập không phù hợp và các khía cạnh phản cảm của nó bằng ngôn ngữ mà con họ có thể hiểu được.

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Để lại một phản hồi

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố.


*