Có quá nhiều thứ để học và tìm hiểu về toán học. Từ việc học các con số để chứng minh sự tồn tại của chúng. Một trong những khía cạnh rất cơ bản nhưng không kém phần quan trọng trong quá trình học là một phần nhỏ. Đây là các giá trị số của dạng “a / b” trong đó a được gọi là tử số và b là mẫu số. Để hiểu khái niệm phân số một cách rõ ràng, chúng ta hãy tìm hiểu nó bằng một tình huống thực tế. Giả sử có 10 sôcôla và 5 trẻ em được chia đều trong số đó. Vậy chúng ta sẽ làm như thế nào đây, bản năng tự nhiên chia 10 cho 5 để cho chúng ta 2 viên sôcôla, tức là mỗi trẻ 2 viên. Điều chúng ta không nhận ra ở đây là khi chúng ta chia, chúng ta đang vô tình hoạt động với các phân số. Đây là dạng của một phân số, 10/5. Theo cách tương tự, nếu 1 cái bánh được chia đều cho 4 người thì phần ở đây sẽ là bao nhiêu? Tổng số bánh / Tổng số người = ¼, đó là phần nhỏ ở đây.
Các loại phân số:
Có những phần phân số khác nhau được phân loại dựa trên tử số và mẫu số có trong nó. Tử số là số ở trên cùng, và mẫu số là số ở dưới cùng.
● Phân số đúng: Phân số đúng là phân số mà tử số nhỏ hơn mẫu số. Giá trị của các phân số này luôn nhỏ hơn 1. Ví dụ: 1/3, 8/9, 2/7, 5/6, v.v.
● Phân số không đúng: Phân số không đúng là phân số có tử số lớn hơn mẫu số. Giá trị của các phân số này luôn lớn hơn 1. Ví dụ: 9/8, 5/4, 7/2, 8/4, v.v.
● Giống như một phân số: Các phân số cùng mẫu số. Các phân số này rất dễ cộng hoặc trừ vì chúng có cùng mẫu số. Ví dụ 5/6 và 7/6, 8/5 và 9/8, v.v.
● Không giống như một phân số: Chúng là phân số để nói rằng các mẫu số không giống nhau hoặc khác nhau. Các phân số này không đặc biệt dễ cộng hoặc trừ vì chúng có mẫu số khác nhau. Ví dụ: 7/5 & 8/9, 5/7 & 6/5, v.v.
● Phân số tương đương: Là những phân số được rút gọn về cùng một giá trị, mặc dù tử số và mẫu số khác nhau. Hãy xem một số ví dụ như 32/8, 8/2, 12/3, 96/24 để hiểu rõ ràng. Tất cả các phân số này đều bằng 4. Đó là lý do tại sao chúng được gọi là phân số tương đương.
● Phân số một phần: một phần nhỏlà các phân số được tạo thành bằng cách phân tích cú pháp của phân số ban đầu. Ví dụ 1/3 = 5 / 3-4 / 3. Ở đây 1/3 là phân số ban đầu và 5/3 và 4/3 là phân số từng phần.
Chuyển phân số hỗn hợp thành phân số sai:
Để biến một phân số hỗn hợp thành sai, chúng ta nhân mẫu số với số nguyên và sau đó cộng tử số với nó. Ví dụ, 3 5/7 = 26/7.
Học phép nhân:
Những khái niệm này chủ yếu được dạy cho học sinh tiểu học. Nhưng đôi khi sự phức tạp và một số khía cạnh của phân số có thể khá đáng sợ và gây ngạc nhiên cho người mới bắt đầu. Nhưng Cuemath đã nhận được sự hỗ trợ của các sinh viên cần sự giúp đỡ. Với giao diện tương tác và hấp dẫn của trang web Cuemath, trẻ em có xu hướng tập trung dễ dàng hơn và quá trình học tập trở nên thú vị hơn đối với chúng và ghi nhớ các khái niệm lâu hơn một cách hiệu quả hơn. Điều này giúp loại bỏ mức độ mà trẻ em cảm thấy nhàm chán vì việc học theo khái niệm nhàm chán và tẻ nhạt thông thường không còn được sử dụng.
kết quả:
Nhìn lại các sự kiện và chi tiết nêu trên, chúng ta đi đến một kết luận đáng trân trọng rằng phân số, quan trọng đối với môn toán, cũng quan trọng không kém đối với khía cạnh hình thành khái niệm vì nó được coi là khối xây dựng khái niệm. Nhiều tính năng quan trọng được liệt kê chỉ là một ví dụ; Toàn bộ bức tranh về ý nghĩa tuyệt đối của nó rất khó diễn đạt thành lời.
Hãy là người đầu tiên nhận xét