Liệu pháp trẻ em ve liệu pháp vị thành niên; Nó nhằm mục đích giúp đỡ cả gia đình và trẻ vị thành niên đối với các vấn đề có thể nảy sinh trong giai đoạn phát triển, để tiếp tục tăng trưởng và phát triển của một cá nhân khỏe mạnh, và giải quyết các vấn đề từ quan điểm của một chuyên gia một cách xây dựng.
Thời thơ ấu là giai đoạn chiến lược quan trọng nhất trong quá trình phát triển nhận thức bản thân và hình thành một tâm hồn lành mạnh. Quá trình trị liệu được thực hiện với trẻ em là một quá trình nhằm mục đích hiểu thế giới phức tạp của trẻ và giúp đỡ những khó khăn mà trẻ gặp phải, và được thực hiện dưới sự giám sát của một nhà tâm lý học chuyên gia, nơi có cha mẹ khi cần thiết. Phương pháp phổ biến nhất được sử dụng trong tâm lý trị liệu với trẻ em "Trị liệu trò chơi"Là. Liệu pháp chơi là việc sử dụng chiến lược trò chơi trong bối cảnh trị liệu để cải thiện kết quả điều trị cụ thể. Trò chơi; Đây là cơ hội quan trọng để trẻ thể hiện bản thân, nhận thức khả năng của mình, sử dụng tiềm năng sáng tạo và phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, tinh thần, xã hội, cảm xúc và vận động.
Trẻ em thể hiện những suy nghĩ và cảm xúc có ý thức của mình thông qua các hoạt động vui chơi tốt hơn nhiều so với việc chúng chỉ có thể diễn đạt bằng lời nói. Đứa trẻ có thể bộc lộ những xung đột vô thức của mình thông qua các cơ chế bảo vệ phản chiếu, dịch chuyển và biểu tượng hóa thông qua đồ chơi, trò chơi và vật liệu được lựa chọn đặc biệt. Trẻ em có thể tái tạo và thư giãn những trải nghiệm căng thẳng và chấn thương trong quá trình chơi, từ đó có được cảm giác quyền lực và kiểm soát chúng. Nếu nhà trị liệu trong phòng chơi; Trong khi cho phép đứa trẻ quyết định theo ý muốn bằng cách vạch ra những ranh giới nhất định, anh ta cố gắng thiết lập một mối quan hệ bằng cách chấp nhận con người của mình. Nó cho thấy đứa trẻ có sự tự tin trong việc giải quyết vấn đề theo cách của mình mà không cần chỉ đạo nội dung chơi của mình. Trong quá trình này, đứa trẻ có cơ hội thể hiện cảm xúc, suy nghĩ và kinh nghiệm của mình một cách an toàn thông qua chơi.
Để biết thông tin và hỗ trợ về các chủ đề như trị liệu cho trẻ em, trị liệu vị thành niên và liệu pháp vui chơi https://www.butunpsikoloji.com/hizmetlerimiz/cocuk-ergen-terapisi-danismanligi/ Bạn có thể duyệt trang.
Tuổi mới lớn là giai đoạn trải qua quá trình chuyển đổi từ thời thơ ấu sang tuổi trưởng thành và thường gây đau đớn cho cả gia đình và người chưa thành niên. Trong thời niên thiếu, cả hai cùng tạm biệt tuổi thơ và dấn thân vào một hành trình khám phá mới trong thể xác và tâm hồn. Trong hành trình này, cả việc sửa chữa những vết thương thời thơ ấu, sự thay đổi về thể chất và tình cảm của hiện tại, và những mối quan tâm trong tương lai đều nằm trong chương trình nghị sự. Trong quá trình trị liệu, mục đích là tiết lộ khía cạnh chữa bệnh, tích hợp và biến đổi của cuộc hành trình này. Theo cách này, nó nhằm mục đích trải qua thời kỳ niên thiếu một cách lành mạnh, hòa nhập hệ thống gia đình vào thời kỳ này và tạo nền tảng bảo vệ cho tuổi trưởng thành.
Các lĩnh vực thực hành trong trị liệu vị thành niên
Lo lắng khi khám, các vấn đề tức giận, các vấn đề về điều chỉnh, tâm trạng trầm cảm, học tập kém, không có khả năng hòa nhập xã hội và các mối quan hệ bạn bè, hành vi ám ảnh cưỡng chế, thiếu chú ý, rối loạn ăn uống, xung đột với gia đình, hướng nội, nhút nhát, lựa chọn nghề nghiệp và lo lắng trong tương lai, v.v.
Các khu vực thực hành trong trị liệu trẻ em
Các vấn đề về giấc ngủ, ghen tuông anh chị em, cắn móng tay, các vấn đề thích nghi với trường học, ám ảnh, vấn đề gắn bó, lo lắng khi chia tay, lạm dụng và lạm dụng, các vấn đề học tập, thấm ướt đáy, vấn đề ăn uống, lo lắng và sợ hãi, đứa trẻ trong khi ly hôn, các vấn đề về sự chú ý và xung động, chứng quấy khóc vv…
Nhân cách phát triển cùng với sự tự nhận thức hình thành nên bản thân của đứa trẻ. Nhận thức này bắt đầu với sự phát triển niềm tin đầu tiên của não bộ về bản sắc trong 6 năm đầu, và sau 7 tuổi, sự phát triển từ cốt lõi tâm hồn ra thế giới bên ngoài tiếp tục với cảm giác tin tưởng. Vì vậy, giai đoạn từ 3-16 tuổi cũng là giai đoạn trẻ tiếp xúc với thế giới, hình thành nhân cách hoặc bị tổn thương bởi những vết thương lòng. Những trái tim nhỏ bé thiếu kinh nghiệm tiếp tục đi trên con đường của mình giữa sự kỳ vọng của thế giới bên ngoài, cha mẹ, giáo viên và xã hội cần những trải nghiệm mà ở đó chúng có thể bộc lộ bản thân bằng tất cả nỗ lực của mình. Trong số những công việc mệt mỏi với kỳ vọng và hệ thống giáo dục đại học, đến cuối tuổi vị thành niên, một cây nhân cách có thể hình thành trong tâm hồn đứa trẻ, những nhánh của cây này có thể hướng lên bầu trời, hoặc vẫn nhỏ bé hoặc không khỏe mạnh do không phát triển được. Chúng tôi mong muốn được phát triển xanh tươi và rộng mở với bầu trời ...
Hãy là người đầu tiên nhận xét