Ümit Özlale, Chủ tịch Chính sách Phát triển và Kinh tế của Đảng İYİ, đã đề cập đến nhiều vấn đề trong cuộc họp báo được tổ chức tại Trụ sở chính, từ kế hoạch vắc xin đã bắt đầu được thực hiện, đến các khoản vay và học phí cho giáo dục trung học, từ các khoản vay có vấn đề đến việc bổ nhiệm hiệu trưởng.
Özlale tuyên bố rằng những hành vi sai trái của đảng cầm quyền về nền tảng kinh tế và sức khỏe cộng đồng liên quan đến kế hoạch tiêm chủng đã dẫn đến sự phân biệt đối xử tiêu cực từ các quốc gia khác, đồng thời cho rằng chỉ 25 triệu người có thể được tiêm vắc xin với số lượng hạn chế.
BỘ Y TẾ NÊN CHO TẤT CẢ CÔNG DÂN BIẾT HỌ THUỘC NHÓM NGUY CƠ NÀO VÀ KHI NÀO HỌ SẼ ĐƯỢC CHỦNG NGỪA.
Özlale nhấn mạnh rằng cần có sự quản lý hoạt động thật tốt về ai sẽ được tiêm chủng trong kế hoạch tiêm chủng và đưa ra những đề xuất sau:
“Đề xuất đầu tiên của chúng tôi là tăng số lượng thành viên của hội đồng khoa học y tế và bao gồm cả quản lý hoạt động, quản lý hậu cần và cả các nhà kinh tế y tế trong hội đồng khoa học. Việc mở rộng thẩm quyền của ủy ban khoa học là rất quan trọng. Thứ hai, việc lập kế hoạch tiêm chủng cần phải được thực hiện trong khuôn khổ trách nhiệm giải trình và tính minh bạch. Ở các nước phát triển, mọi người dân đều biết mình thuộc nhóm nguy cơ nào và khi nào họ sẽ được tiêm chủng. Chúng tôi cũng đề nghị Bộ Y tế giải thích cho mọi người dân rằng họ thuộc nhóm nguy cơ nào và khi nào họ sẽ được tiêm chủng, trong khuôn khổ tiêu chí minh bạch trên nền tảng công cộng.
CÔNG DÂN CÓ THU NHẬP THẤP CỦA CHÚNG TÔI CÓ NGUY CƠ KHAI THÁC CAO VÀ TRUYỀN VI-RÚT CŨNG NÊN THUỘC NHÓM ƯU TIÊN.
Ưu tiên trong kế hoạch tiêm chủng là dành cho người lớn tuổi, những người mắc bệnh mãn tính, những người làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, thành viên lực lượng cảnh sát và tất nhiên là thành viên của quân đội. Sau đó, khi quyết định ưu tiên nhóm nào, chúng tôi khuyến nghị nên ưu tiên những người có thu nhập thấp. Có một lý do rất cơ bản cho việc này là họ phải đi làm hàng ngày, làm việc trong môi trường đông đúc, sử dụng phương tiện giao thông công cộng và sống ở những khu dân cư đông đúc. Những người có nguy cơ cao vừa nhiễm vừa truyền virus. Những công dân bị mất việc làm của chúng tôi đang tìm việc làm trên đường phố hàng ngày và nguy cơ nhiễm vi rút là rất cao. Nguy cơ lây truyền virus cho gia đình đông đúc của họ, phần lớn phải sống cùng gia đình là rất cao. Với tư cách là Đảng İYİ, đây là ba gợi ý của chúng tôi trong việc lập kế hoạch tiêm chủng. Hoạt động của ủy ban khoa học cần được mở rộng, Bộ Y tế nên cung cấp thông tin rõ ràng và cụ thể cho công chúng về ai sẽ được tiêm chủng và khi nào cũng như những người có thu nhập thấp của chúng tôi. những công dân có nguy cơ cao nhiễm và truyền vi-rút chắc chắn phải nằm trong nhóm ưu tiên.
PHÍ HỌC SINH TRÌNH ĐỘ 2 NÊN ĐƯỢC HOÀN LẠI
Cho biết gần 370 nghìn học sinh tiếp tục học trung học ở nước ta, Özlale cho biết những học sinh trung học được kết hợp với giáo dục chính quy do đại dịch phải lựa chọn làm việc hoặc học tập, đồng thời chỉ ra rằng một hệ thống trực tuyến phù hợp với họ nên được tạo ra một lần nữa cho giáo dục trung học.
Özlale nhắc nhở rằng sinh viên học buổi tối phải trả gần 5000 lira phí ở một số khoa và lý do của những khoản phí này là do giảng viên dạy các khóa học bổ sung, quản trị viên làm việc ngoài giờ và chi phí trong khuôn viên trường, đồng thời nói thêm rằng vì nhiều hoạt động khiến phí được thu Trong thời kỳ đại dịch đã được loại bỏ, giáo dục buổi tối đã được thực hiện trong hai học kỳ vừa qua, ông nói rằng các khoản phí mà học sinh của ông đã nộp phải được hoàn lại và không được thu phí trong học kỳ thứ hai.
TỶ LỆ NỢ VAY CÓ VẤN ĐỀ TRONG TỔNG KHOẢN VAY DỰ KIẾN ĐẠT GIỚI HẠN 20 TRĂM
Özlale cũng thu hút sự chú ý đến vấn đề các khoản cho vay có vấn đề và cho biết đến giữa năm 2021, tổng các khoản phải thu quá hạn và các khoản cho vay nhóm thứ hai dự kiến sẽ vượt quá 650 tỷ TL, nói cách khác, tỷ lệ các khoản cho vay có vấn đề trong tổng các khoản cho vay dự kiến sẽ vượt quá 20 tỷ TL. để đạt đến giới hạn XNUMX phần trăm và nói với Bộ trưởng Bộ Tài chính và Tài chính Lütfi Elvan. đã hỏi những câu hỏi sau:
“Cho đến nay, ông Elvan đã trình bày rõ ràng chính sách kinh tế năm 2021 của mình trong khuôn khổ minh bạch. Chúng tôi có hai câu hỏi dành cho ông ấy. Đầu tiên, bạn dự định thực hiện loại lộ trình nào để ngăn chặn các khoản vay có vấn đề, sẽ lên tới 650 tỷ TL, gây ra sự tàn phá trong nền kinh tế? Thứ hai, bạn có kế hoạch gì để cung cấp các khoản vay cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ cần tiếp cận tín dụng để đầu tư hoặc trả nợ?
SỰ PHẢN ĐỐI CỦA CHÚNG TÔI LÀ TRỌNG TÀI VÀ TƯ DUY "TÔI ĐÃ LÀM ĐIỀU NÓ ĐÃ XẢY RA"
Ở cuối bài phát biểu của mình, Özlale bày tỏ suy nghĩ của mình về việc bổ nhiệm Hiệu trưởng, điều liên quan chặt chẽ đến cô với tư cách là một học giả, và nói:
“Sự phản đối của chúng tôi không phải về năng lực học tập của ông Melih Bulu. Một phần ba số học giả làm hiệu trưởng tại các trường đại học dưới sự quản lý của Đảng AK không có công bố khoa học quốc tế hoặc nghiên cứu được trích dẫn. Nói cách khác, năng lực học thuật của hiệu trưởng hiện đang bị đặt dấu hỏi. Sự phản đối của chúng tôi không phải là việc bầu chọn một hiệu trưởng từ bên ngoài trường đại học. Ở nhiều nước phát triển, hiệu trưởng có thể được lựa chọn từ bên ngoài trường đại học để tăng cường giá trị học thuật. Điều quan trọng ở đây là họ được quyền lựa chọn, những hiệu trưởng đó không được bổ nhiệm. Sự phản đối của cá nhân tôi không phải là tính cách chính trị của Melih Bey. Tôi nghĩ rằng sở thích chính trị của các học giả không nên ngăn cản họ đảm nhiệm vai trò quản lý, miễn là họ không tỏ ra thiên vị và không hành động chống lại truyền thống dân chủ. Điểm chính mà chúng tôi phản đối là ở Thổ Nhĩ Kỳ, các quyết định trong mọi lĩnh vực quan trọng và không quan trọng, từ cửa sổ ô tô đến hiệu trưởng trường đại học, đều được đưa ra bởi một người rõ ràng không phải là chuyên gia về lĩnh vực này. Sự phản đối của chúng tôi là sự tùy tiện và tâm lý "Tôi đã làm nó và thế là xong". Đây là lý do chính cho sự xói mòn thể chế, đặc biệt là trong các cơ sở giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ.
Với tư cách là Đảng İYİ, đề xuất của chúng tôi là; Chúng tôi muốn YÖK đặt ra tiêu chí năng lực học thuật cao khi bổ nhiệm hiệu trưởng. Chúng tôi muốn mọi giảng viên có thể đạt được năng lực học thuật này sẽ nộp đơn xin làm hiệu trưởng tại bất kỳ trường đại học nào, nhưng sau đó những hiệu trưởng này có thể trở thành hiệu trưởng do cuộc bầu cử toàn trường đại học mà không cần sự chấp thuận của bất kỳ cơ quan có thẩm quyền nào. Hiệu trưởng phải có năng lực học thuật nhất định. Ngày nay, những hiệu trưởng không có bất kỳ nghiên cứu học thuật nào và năng lực học thuật của họ còn nhiều vấn đề không nên được bầu làm hiệu trưởng chỉ vì thái độ đảng phái của họ. “Quan điểm chúng tôi ủng hộ ở đây là các hiệu trưởng có năng lực học thuật cao được bầu trong trường đại học trong một hệ thống bao gồm sinh viên và trở thành hiệu trưởng mà không cần sự chấp thuận của bất kỳ cơ quan có thẩm quyền nào.”
Hãy là người đầu tiên nhận xét