EGİADSự phát triển trong giáo dục và xây dựng thương hiệu được thảo luận tại cuộc họp cuối cùng

Trong cuộc họp cuối cùng của egiadin, các chủ đề xây dựng thương hiệu đã được thảo luận trong giáo dục
Trong cuộc họp cuối cùng của egiadin, các chủ đề xây dựng thương hiệu đã được thảo luận trong giáo dục

Đưa các doanh nhân trẻ đến với các thương hiệu quan trọng của Izmir EGİAD Hiệp hội Doanh nhân Trẻ Aegean đã tổ chức Yiğit Tatış, một trong những học viện hàng đầu về giáo dục, trong cuộc họp thương hiệu vừa qua. Trong quá trình xảy ra đại dịch, sự kiện này được quan tâm rất nhiều, nơi những phát triển trong giáo dục và thương hiệu được thảo luận, ảnh hưởng sâu sắc đến tất cả các phân khúc xã hội cũng như sức khỏe.

Sự kiện cho thấy động lực của sự chuyển đổi trong thế giới giáo dục và với hơn 80 người tham gia EGİAD Nó bắt đầu với bài phát biểu khai mạc của Chủ tịch Hội đồng quản trị, Mustafa Aslan. Cho biết ngày nay thương hiệu đã trở thành một điều kiện tất yếu của thương mại. EGİAD Chủ tịch Aslan cho biết: “Các thương hiệu có thể tồn tại miễn là các công ty tồn tại, đôi khi còn lâu hơn các công ty và các sản phẩm có thể không còn được sử dụng và biến mất sau một thời gian. Đó là lý do tại sao các công ty muốn giành chiến thắng trong thời gian dài và duy trì sự hiện diện của họ trên thị trường đang đầu tư vào thương hiệu của họ và cố gắng trở thành một thương hiệu. Đây thực sự là một quá trình lâu dài. Những người đầu tư hôm nay và mong đợi kết quả ngày mai có thể thất vọng. Trong quá trình này, chỉ những người có thể hành động lâu dài mới có thể giành chiến thắng.” Xin nhắc lại rằng thương hiệu có giá trị đối với mọi ngành thì cũng có giá trị đối với ngành giáo dục. EGİAD Chủ tịch Mustafa Aslan nói, “Trong điều kiện cạnh tranh gay gắt và nhận thức của xã hội ngày nay, học sinh phải có lý do chính đáng để mua các dịch vụ giáo dục và chọn trường. Anh ta nên xác định cơ sở giáo dục với bản thân, gắn nó với lối sống của mình và cảm thấy hài lòng khi anh ta mua dịch vụ. 10-15 năm qua, một số tổ chức giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ đã bước vào quá trình xây dựng thương hiệu. Một số đã bắt đầu cảm thấy mình là một thương hiệu mạnh. Biện pháp khắc phục duy nhất cho tất cả các cơ sở giáo dục tư nhân muốn tồn tại và thể hiện tính liên tục trong quá trình này là xây dựng thương hiệu và cung cấp dịch vụ chất lượng. Vì chất lượng được sử dụng làm chìa khóa cho sự thành công của cá nhân và doanh nghiệp ngày nay, ”ông nói.

Cần Giáo dục Đa pha ở Thổ Nhĩ Kỳ

Thể hiện rằng trở thành một thương hiệu trong giáo dục khó hơn nhiều so với trở thành một thương hiệu trong sản xuất EGİAD Chủ tịch của nó, Mustafa Aslan, nói, “Nếu chúng ta chia sẻ bản thân; Cách chúng ta quan tâm đến con cái của mình, cách chúng ta quan tâm đến từng chi tiết. Cơ sở giáo dục đối diện với chúng tôi cũng theo quan điểm này và phải thường xuyên đối phó với hàng ngàn người cực kỳ nhạy cảm. Giáo dục là một ngành bao gồm nhiều động lực. Nó cũng cần phải rất cẩn thận trong khi thực hiện các thay đổi. Đây là rủi ro lớn nhất của giáo dục. Vì đầu ra của nó quá muộn, nên việc lập kế hoạch thay đổi cũng cần được thực hiện rất đúng cách. Ở Thổ Nhĩ Kỳ, chúng tôi cần một nền giáo dục nhiều mặt. Thành công trong học tập là một điều cần thiết, tất yếu. Những gì nhà trường có thể đặt vào anh ấy là quan trọng. Trong việc chuẩn bị cho trẻ vào đời, điều quan trọng là nhà trường có thể đặt lên hàng đầu những thành công trong học tập ”.

Mẹo xây dựng thương hiệu trong giáo dục

trường tư thục đầu tiên được thành lập ngoại trừ cơ sở Trường cao đẳng Thổ Nhĩ Kỳ DTC Izmir, thế hệ thứ 3 quản lý bằng tiếng nói đã có lịch sử hơn 70 năm, Tổng giám đốc Yigit Tatis, bắt đầu bài phát biểu của mình bằng cách chuyển giao sứ mệnh và câu chuyện về quá trình thành lập. Đề cập đến tầm quan trọng của văn hóa doanh nghiệp và thể chế hóa, Tatış nói rằng để có một thương hiệu tốt, cấu trúc sâu sắc bảo vệ cấu trúc này nên được chuyển giao cho nhân viên. Bày tỏ rằng các nguyên tắc của Atatürk là một đường lối quan trọng đối với họ, Yiğit Tatış nhấn mạnh rằng họ có mục đích trong khuôn khổ phục vụ xã hội, không chỉ là một thương hiệu trường học. Lưu ý rằng thành công của sinh viên tốt nghiệp là một chỉ số quan trọng đối với họ, Tatış tiếp tục lời của mình như sau: “Chúng tôi đã tạo ra một thương hiệu bằng những hạt giống giá trị mà người sáng lập của chúng tôi đã ném ra, cái nhìn sâu sắc của ông, tầm quan trọng của ông đối với tuổi trẻ, các giá trị đạo đức, sự hiểu biết chuyên cần và trung thực, và quan điểm của chúng tôi về hệ thống giáo dục của chúng tôi. Hiệp hội cựu sinh viên của chúng tôi hoạt động như một trong những tổ chức giám sát đẹp nhất của chúng tôi, đảm bảo rằng chúng tôi không đi quá giới hạn của mình. Chúng tôi muốn khía cạnh này cũng mạnh mẽ. Mọi thương hiệu đều có trách nhiệm của nó. Chủ sở hữu thương hiệu phải chịu trách nhiệm đạo đức. Tuy nhiên, tương lai của những thương hiệu như vậy có thể là vĩnh viễn. "

Giáo dục dựa trên công nghệ đã kích hoạt quy trình đại dịch

Đánh giá các điều kiện giáo dục trong quá trình xảy ra đại dịch, Tổng Giám đốc Yiğit Tatış của Đại học Thổ Nhĩ Kỳ İTK İzmir nhấn mạnh rằng giáo dục trung học và giáo dục đại học nên được đánh giá khác nhau, đồng thời cho biết, “Trường trung học đã chuẩn bị chuyển sang giáo dục dựa trên công nghệ và lẽ ra phải thông qua. Quá trình này đã mở ra tầm nhìn của các trường đại học. Ở giáo dục trung học, giáo dục trực diện là cần thiết trong phạm vi phát triển các kỹ năng xã hội. Nhờ công nghệ, giáo dục hàn lâm có thể được cung cấp. Nhưng rất khó để hỗ trợ sự phát triển tâm lý từ xa. Nhờ công nghệ, trẻ em sẽ vượt qua quá trình này với rất ít tổn thất. Tuy nhiên, đối với quá trình này, trẻ có thể bị tụt hậu ở các trường công lập so với các trường tư thục. Nếu các nghiên cứu linh hoạt được thực hiện, tình hình cũng có thể thay đổi đối với các trường công lập. Ngành giáo dục, với cấu trúc truyền thống và linh hoạt, đã không thâm nhập hoàn toàn vào công nghệ cho đến ngày hôm nay. Có thể nói rằng Covid đã đóng góp như vậy cho lĩnh vực này. Chúng tôi đã thấy những lợi ích của công nghệ giáo dục. Đồng thời, chúng tôi tận mắt chứng kiến ​​nghề dạy học khó khăn như thế nào. Quá trình này cũng rất quan trọng trong việc khôi phục uy tín của nghề nghiệp. Bước quan trọng nhất cho sự phát triển của một quốc gia là xóa bỏ sự bất bình đẳng trong giáo dục.

Hợp tác đầu tư từ Trường Cao đẳng Thổ Nhĩ Kỳ Izmir và Startupfon

Xin nhắc lại rằng İzmir Turkish College và Tatış Holding đã hợp tác với Startupfon, nền tảng đầu tư giai đoạn đầu, họ đã ra mắt thương hiệu İTK Ventures và lưu ý rằng İTK Ventures nhằm hỗ trợ các doanh nhân hoạt động trong lĩnh vực công nghệ giáo dục. Tatış cho biết, “Trong phạm vi hợp tác, các sáng kiến ​​công nghệ giáo dục sẽ có thể áp dụng vào chương trình, và các doanh nghiệp được lựa chọn sẽ được hỗ trợ bởi cả hai tổ chức về đầu tư, mạng lưới, chuyển giao kinh nghiệm và mở rộng quy mô. "Bất kỳ sáng kiến ​​nào góp phần phát triển kiến ​​thức và kỹ năng của mọi người đều được İTK Ventures quan tâm."

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Để lại một phản hồi

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố.


*