Phát triển dự án tàu cao tốc cho sinh viên

Ông đã phát triển một dự án tàu cao tốc cho sinh viên của mình: Ömür Akyazı, một giảng viên tại Trường dạy nghề KTÜ Abdullah Kanca, đã chuẩn bị một "Dự án tàu cao tốc" trên một nền tảng khoảng 2 mét mà họ thiết lập trong môi trường phòng thí nghiệm. để thu hút sự chú ý đến vấn đề mà học sinh gặp phải khi đến trường ở bờ biển Sürmene. “Chúng tôi nói 'tại sao không có phương tiện giao thông đường sắt trong khu vực của chúng tôi' và muốn cho các nhà chức trách biết rằng điều đó có thể xảy ra. Chúng tôi đã trình bày một cách tiếp cận giải pháp cho vấn đề giao thông vận tải "
Ömür Akyazı, một giảng viên của Trường dạy nghề Abdullah Kanca thuộc Đại học Kỹ thuật Karadeniz (KTU), đã phát triển một "Dự án Tàu cao tốc" nhằm thu hút sự chú ý đến các vấn đề mà sinh viên phải đối mặt và đưa ra các giải pháp trong việc tiếp cận trường học trên bờ biển của Sürmene, Trabzon.
Trưởng phòng điện và năng lượng Ömür Akyazı, cho biết trong một tuyên bố, các sinh viên, trường dạy nghề ở vùng ven biển của huyện, chẳng hạn như thiếu số lượng tiếp cận đầy đủ với những khó khăn do khó khăn trong giao thông, ông nói.
Akyaz students nói rằng các sinh viên cũng đã chuyển tải vấn đề với anh ấy về vấn đề này và họ đã làm việc để tìm ra giải pháp, Akyazı nói, “Một số sinh viên của chúng tôi thỉnh thoảng phải đi nhờ xe để giải quyết vấn đề giao thông. Trong khi tôi chuẩn bị dự án, vấn đề này nảy ra trong đầu tôi và tôi quyết định chuẩn bị dự án tàu cao tốc ”. nói.
Akyazı tuyên bố rằng họ đã thiết lập một nguyên mẫu "tàu cao tốc" với các sinh viên tham gia dự án trên nền tảng khoảng 2 mét trong môi trường phòng thí nghiệm và rằng họ đã thiết kế một động cơ tuyến tính chuyển động trên trục ngang bằng cách cắt động cơ không đồng bộ, một trong số các động cơ được sử dụng nhiều nhất trên thị trường, ở giữa, mở 24 khoang và làm kiểu quấn tay.
Akyazı tuyên bố rằng họ đã lắp đặt các đường ray đặc biệt mà họ đã mua từ nước ngoài trên nền tảng nơi họ đặt vật liệu nhôm trên sàn, sau đó họ đặt động cơ với công suất kilowatt 1,5 trên đường ray.
Akyazi, chẳng hạn như thay đổi vị trí để phát hiện các hướng dẫn do hai cảm biến đưa ra để điều khiển động cơ bằng cách làm nổi bật cảm biến, với sự trợ giúp của các cảm biến có thể thay đổi tốc độ của tàu theo ý muốn, ông nói.
- "Chúng tôi nghĩ rằng một tuyến đường sắt có thể được thiết lập trong khu vực của chúng tôi"
Chỉ ra rằng không có đường sắt và do đó không có tàu trong Vùng Biển Đen, Akyazı nói, “Chúng tôi nghĩ rằng một tuyến đường sắt có thể được thiết lập trong khu vực của chúng tôi. Cả vấn đề giao thông trong khu vực được giải quyết và nó sẽ đóng góp rất lớn cho đất nước chúng ta. Chúng tôi phụ thuộc vào nước ngoài về khí đốt tự nhiên và dầu mỏ. Do hệ thống liên hợp hiện tại cũng phù hợp cho việc này, nên chúng tôi nghĩ rằng đường sắt có thể đóng góp rất nhiều. " đã tìm thấy bản đánh giá.
Akyazı nói thêm rằng họ bắt đầu đưa ra ý tưởng cho ai đó về thời điểm tìm ra giải pháp cho vấn đề giao thông, và nói thêm, "Tại sao không có phương tiện giao thông đường sắt trong khu vực của chúng tôi?" chúng tôi đã nói và muốn cho các nhà chức trách thấy rằng điều đó có thể xảy ra. Chúng tôi đã trình bày một cách tiếp cận giải pháp của vấn đề giao thông vận tải. Việc thiếu tàu ở Vùng Biển Đen đã ảnh hưởng đến người dân trong vùng. Vì lý do này, chúng tôi đã nhận được sự tái chế rất tốt từ những người biết về dự án của chúng tôi. Có một nhóm lớn người muốn vận chuyển bằng tàu hỏa. " anh ấy đã nói.
Akyazı tuyên bố rằng họ nhằm mục đích trở thành một hướng dẫn viên cho dự án mà họ đã chuẩn bị và tuyên bố rằng không có vấn đề về khoảng cách tại thời điểm thực hiện dự án.
Akyazı chia sẻ thông tin rằng hệ thống hút quá nhiều dòng điện trong quá trình cất cánh và thay đổi hướng, nhưng dòng điện giảm sau khi lấy tốc độ của nó, “Chúng tôi muốn lấy nó làm ví dụ. Nó có thể được xác định loại ứng dụng có thể được thực hiện theo độ dốc của đất. Hệ thống này có thể được sử dụng dễ dàng ở những nơi có độ dốc thấp giữa Trabzon và Rize. " đã sử dụng các biểu thức.
Akyazı nói rằng nghiên cứu này là một phần trong nỗ lực của các sinh viên yêu thích nghề này.